【正文】 級要求理解不夠。在學習方法上點滴多、系統(tǒng)少、膚淺多、深入少、流覽多、思考少。二是思想退化。隨著年齡的增加，得過且過，應付工作，熱情激情，激動沖動明顯減少。三是水平能力有限，少小不努力，老大圖傷悲。年輕時不努力，后天 努力不夠，造成水平不高，能力不強。學習實踐科學發(fā)展觀活動使我能發(fā)現(xiàn)目前問題的存在，認識到產生問題的根源，就一定能繼續(xù)通過學習科學實踐科學發(fā)展觀和組織同志門的關心幫助，使我能改正缺點，改進工作，能在黨性修養(yǎng)，創(chuàng)新工作，為民服務，完善自己各方面有一個新的狀態(tài)和新的提高。一、繼續(xù)學習科學發(fā)展觀，努力實踐科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀這一最新馬列主義理論武裝頭腦，指導工作。二、要努力整改，對查到的自身存在問題要認真對待，認真分析，研究整改具體措施，并加以落實。三、要用創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法來改進工作，努力開創(chuàng)機構編制工作新局面，為我市經濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。四、進一步加強黨性修養(yǎng)，樹立大局觀，講政治、講正氣、講團結、講奉獻。注重廉潔自律，不做黨紀國法所不容之事，注意認真工作，講究細微之處力求使工作穩(wěn)中求好，好中求精。市機構編制委員會辦公室 黃宏國二００九年六月十日第五篇：學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查報告學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查報告縣實驗中學 副校長 燕振堂（2009年12月21日）為更好地開展批評與自我批評，深入查找個人在深入貫徹落實科學發(fā)展觀、黨性修養(yǎng)和作風建設等方面存在的問題，以便努力地加以改進和克服，切實履行好自己的工作職責，根據(jù)學習科學發(fā)展觀辦公室的要求，結合跟同志們談心所征求到的意見，自己進行了認真的反思。下面，我就今年以來的思想、工作、生活等方面的情況進行自我剖析，請各位領導和同志們提出批評意見。一、主要工作完成情況強化學習意識，提高個人道德修養(yǎng)。副校長不僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。一年來，摘抄學習筆記2本，聽課50多節(jié)，參加各種教研活動30多次，學習批閱教師隨筆反思200多篇，在《東營教育研究》發(fā)表文章2篇，參加了《高效教學與本土化研究與實踐》一書的編寫。同時，按照學習實踐科學發(fā)展觀的要求，對學習內容做到不減不漏、潛心學習、吃透精神、把握實質，不斷增強科學發(fā)展意識、憂患意識和全局意識，避免了工作上進入誤區(qū)、出現(xiàn)“盲點”的現(xiàn)象。工作盡心竭力，確保各項工作有序進行。一是圍繞教學中心地位，認真做好行政工作。在行政工作，和科室成員一起，堅持突出教學中心，牢記服務宗旨，身體力行，盡職盡責，不叫苦，不叫累，任勞任怨，積極主動，充分發(fā)揮了校長助手和參謀的作 用，較好完成了各種檔案資料收集、會議準備和召開、教職工考勤和職稱評聘、來信來訪和公務接待、學校宣傳等方面的工作。特別是在全省教育示范縣復驗、教育督政、全市督導評估、校園語言文字規(guī)范化示范校驗收等各種迎檢工作中，較好完成了任務。二是加強業(yè)務培訓，提高教師素質。堅持以教師職業(yè)道德規(guī)范教師的從教行為，常年開展以事業(yè)心、責任心、進取心，愛教育、愛學校、愛學生為主要內容的師德教育活動。堅持利用半天教研活動時間和周例會時間組織教師業(yè)務學習，組織印發(fā)了《不一樣的課堂，一樣的教與學規(guī)律》等校本培訓材料12期；設立隨筆反思郵箱，隨時收集教學反思、教育隨筆等，每周進行評選、公布，共選出近百篇優(yōu)秀作品上掛學校網(wǎng)站，并結集出版；按照“集中安排，分散組織”原則，把教學沙龍、“人人一堂公開課”、研討交流等活動合理分配到每周半天的教研活動中，使校本教研活動成為每周的常規(guī)工作。今年，組織56名班主任老師參加了市教育局組織的班主任遠程培訓，個人獲得優(yōu)秀輔導員稱號；組織81名語文、數(shù)學、英語老師參加了全省遠程研修。三是深化課堂教學改革，構建“以學定教，自主合作”高效課堂。學校將學習小組的優(yōu)化、分層次教學、強化學生的自主合作意識作為課堂教學改革研究的重點。各學科成立了核心研究小組，加強學科教學模式的研究和探討，圍繞建立和諧高效課堂教學的目標，先后組織了主題性研究課、教學沙龍、骨干教師觀摩課、研討課、人人上一堂公開課、課型模式研討、構建和諧課堂論文評選等活動。初步總結出了“以學定教，自主合作”高效課堂教學策略，其基本環(huán)節(jié)為：明確定向、指導學法，自主研學、巡視指導，合作交流、點撥深化，拓展應用、高效達標。四是認真履行黨務工作職責，促進黨建工作上水平。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的原則，嚴格黨員發(fā)展的標準和程序，培養(yǎng)入黨積極分子1名，發(fā)展黨員1名，按期轉正黨員2名。在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，緊緊圍繞“堅持科學發(fā)展，辦好優(yōu)質教育”的主題和“黨員干部受教育、教育教學上水平、學生家長多滿意”的總體要求，抓好理論學習，共印發(fā)教育理論方面的學習材料6期，師德方面的學習材料5期，班主任學習材料1期。在學生中開展了“我為班級出點子”活動，在黨員干部中開展了“我為學校發(fā)展獻計策”活動和“教師家訪周”活動。積極有效地落實黨內活動、三會一課、民主生活會和民主評議等各項活動制度，保證黨的活動的經?；?、規(guī)范化。二、廉潔自律情況不斷加強學習，增強了自覺執(zhí)行黨風廉政建設規(guī)定的自覺性。以學習科學發(fā)展觀為契機，認真學習科學發(fā)展觀的有關理論及有關廉政建設方面的規(guī)定政策，切實把忠誠黨的教育事業(yè)作為自己的行動指南，自覺貫徹執(zhí)行中紀委提出的關于領導干部廉潔自律的“六項規(guī)定”、“四大紀律八項要求”，不斷增強自律意識，提高自身思想修養(yǎng)，在大是大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，與黨中央保持一致。、正確認真履行職權。嚴格遵守以“八榮八恥”為核