【正文】 齊讀、指名讀，糾正學(xué)生錯誤發(fā)音學(xué)習(xí)筆畫復(fù)習(xí)筆畫：點、橫、豎折。1．師說筆畫，學(xué)生指出。2．認(rèn)讀筆畫。3．學(xué)生上黑板書寫筆畫。出示筆畫字卡：撇教學(xué)生認(rèn)讀 齊讀 指名讀 糾正錯誤發(fā)音 師說筆畫學(xué)生指出學(xué)生到黑板練習(xí)寫A組學(xué)生自己寫 B組學(xué)生老師輔助寫四、總結(jié)今天我們認(rèn)識了漢字“襪”，希望同學(xué)們能夠記得它張什么樣子，還認(rèn)識了筆畫撇，希望同學(xué)們能夠掌握撇的寫法五、作業(yè)A組：聽寫筆畫：點、橫、豎折，生字：人、口。B組：能正確指出認(rèn)讀出筆畫：點、橫、豎折六板、書設(shè)計： 掛圖襪撇第三課時教學(xué)內(nèi)容：看圖練習(xí)說話 教具：掛圖 多媒體 教學(xué)過程：一、組織教學(xué) 糾正學(xué)生坐姿二、發(fā)音器官訓(xùn)練 發(fā)音兒歌：《小白兔》 t ai 小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。三、復(fù)習(xí)、新授復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容：出示掛圖、漢字、筆畫 師提問： 這是什么？這個字念什么？ 這個筆畫是什么？ 找學(xué)生回答說一說：看圖練習(xí)說話 出示三幅襪子圖片與句子（1）這是花襪子。（2）這是黃襪子（3）這是白襪子老師領(lǐng)讀 齊讀 指名讀 糾正錯誤發(fā)音跟老師念兒歌 一雙襪子 襪子一雙，穿在腳上，洗的干凈，走路歡暢。老師領(lǐng)讀（多次）找A組學(xué)生朗讀四、總結(jié)今天大家學(xué)習(xí)了句型：這是X襪子。希望童學(xué)們能夠掌握，也希望同學(xué)們能夠朗讀我們今天學(xué)習(xí)的小兒歌，保持自己的個人衛(wèi)生，做個愛干凈的好孩子。五、作業(yè)A組B組同學(xué)復(fù)習(xí)句型：這是X襪子。六、板書（1）這是話襪子（2）這是黃襪子（3）這是白襪子第四課 鞋教學(xué)內(nèi)容：第二單元P10P12 教學(xué)目標(biāo)： A組：1．認(rèn)識各種各樣鞋子，知道什么時候穿什么鞋子。2．學(xué)習(xí)生字：鞋，會認(rèn)讀，理解意。3．學(xué)習(xí)基本筆畫：豎，會書寫。B組：1．認(rèn)識各種各樣鞋子，知道什么時候穿什么鞋子。2．學(xué)習(xí)生字：鞋，會認(rèn)讀，理解意。3．學(xué)習(xí)基本筆畫：豎。C組：能安靜坐在座位上。重點、難點：1．學(xué)習(xí)生字：鞋，會認(rèn)讀，理解意。2．認(rèn)識各種各樣的鞋子。課時：三課時第一課時 教學(xué)內(nèi)容：看圖認(rèn)讀字詞 教具：掛圖 教學(xué)過程：一、口部活動：使學(xué)生的口部肌肉、關(guān)節(jié)共同協(xié)調(diào)來完成動作。二、發(fā)音器官訓(xùn)練《小青蛙》 g j小青蛙，呱呱叫，水里游，岸上爬，吃害蟲，保莊稼，人人都要保護(hù)它。三、復(fù)習(xí)、新授 1．看卡認(rèn)讀 出示詞卡：襪 齊讀，指名讀2．師：小腳上穿上了襪子，還要穿什么？ 生猜師板書：鞋三、新授 1．看圖識認(rèn) 出示掛圖：鞋子 問：這是什么？ 生答：鞋師領(lǐng)讀，齊認(rèn)讀，指名讀，師糾正學(xué)生發(fā)音。2．鞋子的作用師：我們?yōu)槭裁匆┬樱?學(xué)生練說：鞋子保護(hù)我們的腳。師補(bǔ)充：地上有什么的小石子，光著腳走，腳會痛，穿著鞋子就不會痛或流血。3．認(rèn)識各種鞋子（多媒體出示涼鞋 拖鞋 棉鞋等）師提問：這是什么鞋？什么時候穿的？ 認(rèn)識拖鞋、涼鞋、皮鞋、運動鞋、棉鞋。師領(lǐng)讀 齊讀 指名讀認(rèn)識鞋子的各部分名稱 鞋帶 鞋底 鞋幫 四總結(jié)：在不同的季節(jié)穿不同的鞋子，夏天穿涼鞋，冬天穿棉鞋。五、作業(yè)A組學(xué)生自己復(fù)習(xí)課本內(nèi)容 B組學(xué)生在家長幫助下復(fù)習(xí)六板書鞋圖1 圖2 圖3 圖4 圖5 拖鞋 涼鞋 皮鞋 運動鞋 棉鞋第二課時 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識筆畫 書寫筆畫 教具多媒體 掛圖 教學(xué)過程一、組織教學(xué)、糾正學(xué)生坐姿二、發(fā)音器官訓(xùn)練 發(fā)音兒歌：《小孔雀》 j q x 小孔雀，真美麗，身穿一件花外衣，衣服干凈又整齊，我們大家喜歡你。三、復(fù)習(xí)新授1．復(fù)習(xí)筆畫。我們學(xué)過什么筆畫？ 請學(xué)生說一說。2．今天，我們一起來學(xué)習(xí)一個新的筆畫。出示筆畫：豎。（1）讀一讀，個別讀，齊讀。（2）寫一寫，書空。請學(xué)生上黑板來寫一寫。（3）在田字格中的書寫。師范寫，生練寫。上節(jié)課我們認(rèn)識了鞋子，現(xiàn)在我們來看看漢字的“鞋”是怎么寫的。師出示漢字掛圖：鞋師領(lǐng)讀 學(xué)生齊讀 指名個別讀 糾正學(xué)生錯誤發(fā)音聽一聽：（1）聽指令，用手指出“鞋“的圖片 學(xué)生拿出語文書，聽老師指令完成任務(wù)（2）先聽老師讀，再找出聽到的詞語鞋 人 足 襪 學(xué)生聽指令完成任務(wù)四、總結(jié)今天咱們一起認(rèn)識了漢字 鞋 筆畫“豎”希望同學(xué)們能夠掌握五、作業(yè)A組：書寫筆畫：豎。B組：學(xué)生在書上描寫筆畫：豎。六、板書鞋豎第三課時 教學(xué)內(nèi)容：看圖說句子 教具、多媒體教學(xué)過程：一、口部活動：使學(xué)生的口部肌肉、關(guān)節(jié)共同協(xié)調(diào)來完成動作。二、發(fā)音器官訓(xùn)練《小青蛙》 g j小青蛙，呱呱叫，水里游，岸上爬，吃害蟲，保莊稼，人人都要保護(hù)它。三、復(fù)習(xí)、新授多媒體出示各種鞋子、漢字鞋、筆畫：豎 師問：這是什么鞋子？這個字怎么讀？這個筆畫叫什么？ 找同學(xué)來回答多媒體出示兒歌《我的鞋子真好笑》我的鞋子真好笑，上學(xué)路上吱吱叫。小貓把我當(dāng)老鼠，跟在后面喵喵喵。老師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀說一說：多媒體出示運動鞋圖片、拖鞋圖片、涼鞋圖片 并出示句型：這是運動鞋。這是拖鞋這是涼鞋老師領(lǐng)讀 學(xué)生跟讀 齊讀 個別讀 糾正錯誤發(fā)音四、總結(jié)希望同學(xué)們能夠掌握句型，說一口好聽的普通話。五、作業(yè) 復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容綜合練習(xí)1 教學(xué)內(nèi)容：第二單元P13P15 教學(xué)目標(biāo)： A組：1．掌握基本筆畫：點、橫，能正確書寫。2．復(fù)習(xí)字詞：人、頭、手、足，能正確認(rèn)讀。3．能圖與字詞一一配對。4．句子練習(xí)：這是**。能說完整的話。B組：1．復(fù)習(xí)基本筆畫：點、橫。2．復(fù)習(xí)字詞：人、頭、手、足，能正確認(rèn)讀。3．能圖與字詞一一配對。重點、難點：1．掌握基本筆畫：點、橫，能正確書寫。2．復(fù)習(xí)字詞：人、頭、手、足，能正確認(rèn)讀。3．能圖與字詞一一配對。4．句子練習(xí)：這是**。能說完整的話。第一課時教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)筆畫 教具：多媒體 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)1．出示字卡學(xué)生認(rèn)讀，個別讀，齊讀2．出示圖片。我這有很多的圖片，現(xiàn)在我想請小朋友幫我找一找，誰愿意來幫我的？（1）老師說詞語，學(xué)生找出相應(yīng)的圖片。（2）學(xué)生說一說，這是**。（3）請他將圖片貼在相應(yīng)的字上面，再帶領(lǐng)大家讀一遍。（4）大家表現(xiàn)的真棒，現(xiàn)在我將這些獎給你們。3．游戲——找朋友 將字卡和圖片發(fā)給小朋友，老師說詞語，拿著該字和該圖的小朋友，走到老師去，將圖和字舉給同學(xué)看，并說：我的是**。4．復(fù)習(xí)筆畫（1）出示筆畫：點、橫。（2）學(xué)生認(rèn)讀。（3）你會寫嗎，請學(xué)生上黑板寫一寫。三、總結(jié)今天，大家做得都很好，現(xiàn)在我們一起來把這些字和筆畫讀一遍。四、作業(yè)A組：在自己的本子上寫筆畫：點、橫。B組：描寫筆畫：點、橫。板書設(shè)計：人 頭 手 足（點 橫）第二課時教學(xué)內(nèi)容：看圖說句字 教具：多媒體 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)出示字卡，學(xué)生認(rèn)讀。個別讀，齊讀。三、新課 1．出示字卡學(xué)生認(rèn)讀，個別讀，齊讀2．出示圖片。我這有很多的圖片，現(xiàn)在我想請小朋友幫我找一找，誰愿意來幫我的？（1）老師說詞語，學(xué)生找出相應(yīng)的圖片。（2）學(xué)生說一說，這是**。（3）請他將圖片貼在相應(yīng)的字上面，再帶領(lǐng)大家讀一遍。（4）大家表現(xiàn)的真棒，現(xiàn)在我將這些獎給你們。3．念兒歌《五官歌》 領(lǐng)讀，齊讀，指名讀 4．復(fù)習(xí)筆畫（1）出示筆畫：豎折。（2）學(xué)生認(rèn)讀。（3）你會寫嗎，請學(xué)生上黑板寫一寫。四、總結(jié)今天，大家做得都很好，現(xiàn)在我們一起來把這些字和筆畫讀一遍。五、作業(yè)A組：在自己的本子上寫筆畫：豎折。B組：描寫筆畫：豎折。板書設(shè)計：目 牙 舌（豎折）第三單元上廁所教學(xué)內(nèi)容：滬教版培智實用語文第一冊第三單元：第五課《男 女》 第六課《廁所》。教學(xué)目標(biāo)：知道自己的性別，能區(qū)分男孩女孩識讀字詞、會書寫筆畫團(tuán)結(jié)同學(xué)教學(xué)重難點：回去分男孩女孩，識讀字詞第五課 男 女教學(xué)內(nèi)容：第三單元P16P18 教學(xué)目標(biāo)： A組：1．能區(qū)分性別：男和女，知道自己的性別。2．學(xué)習(xí)生字：男、女，會認(rèn)讀，理解意。3．認(rèn)識新筆畫：橫折，會書寫。B組：1．能區(qū)分性別：男和女，知道自己的性別。2．學(xué)習(xí)生字：男、女，會認(rèn)讀，理解意。3．認(rèn)識新筆畫：橫折重點、難點：1．能區(qū)分性別：男和女，知道自己的性別。2．學(xué)習(xí)生字：男、女，會認(rèn)讀，理解意。課時：三課時第一課時教學(xué)內(nèi)容：看圖認(rèn)識字詞 教具：多媒體 掛圖 教學(xué)過程：一、發(fā)音器官訓(xùn)練《花貓照鏡子》 ao小花貓，喵喵叫，不洗臉，把鏡照，左邊照，右邊照，埋怨鏡子臟，氣得胡子翹。二、復(fù)習(xí)、新授復(fù)習(xí)以前學(xué)過的筆畫字詞新授 1．認(rèn)讀（1）出示字卡：男這邊是男同學(xué)。師點班級男同學(xué)名字 領(lǐng)讀漢字，齊認(rèn)讀，指名讀，師糾正發(fā)音（2）出示字卡：女這邊是女同學(xué)。師點班級女同學(xué)名字 領(lǐng)讀漢字，齊認(rèn)讀，指名讀，師糾正發(fā)音 齊讀兩生字多媒體出示男生女生圖片，師講解男女生簡單區(qū)別。男孩子不能扎辮子穿裙子說一說師指一位同學(xué)，請學(xué)生說一說：是同學(xué)。齊練說，個別說。4．看圖區(qū)分 出示掛圖：說一說，誰是男的，誰是女的。請A組學(xué)生說：男孩不能扎小辮子，女孩能扎小辮子；男孩不能穿裙子，女孩能穿裙子。5．游戲：排排隊誰是男同學(xué)？誰是女同學(xué)？男同學(xué)排左邊、女同學(xué)排右邊，比一比哪組排的快！三總結(jié)．師：男同學(xué)和女同學(xué)不一樣，男同學(xué)力氣大，女同學(xué)做事比較細(xì)心、膽小，男同學(xué)和女同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛。四、作業(yè)：復(fù)習(xí)課本內(nèi)容五、板書男 女 圖1 圖2 第二課時 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識筆畫、書寫筆畫 教具：字卡 多媒體 教學(xué)過程一、組織教學(xué)同學(xué)們檢查一下自己的課本 筆本等準(zhǔn)備好沒有二、發(fā)音器官訓(xùn)練《花貓照鏡子》 ao 小花貓，喵喵叫，不洗臉，把鏡照，左邊照，右邊照，埋怨鏡子臟，氣得胡子翹。三、復(fù)習(xí)新授復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)筆畫：師出示筆畫字卡：橫折 撇點（1）認(rèn)讀筆畫。師領(lǐng)讀 齊讀 指名讀 糾正學(xué)生錯誤發(fā)音（2）師在黑板示范橫折書寫方法讓學(xué)生觀察A組學(xué)生自己在黑板上書寫 B組學(xué)生在師幫助下書寫 在練習(xí)本上描寫筆畫，師巡回指導(dǎo)。（3）．A組B組學(xué)生學(xué)習(xí)在田字格中的書寫位置，請C組學(xué)生上黑板寫一寫。四、總結(jié)今天，我們認(rèn)識了筆畫橫折 撇點，希望同學(xué)們能夠掌握他們的書寫。五、作業(yè)A組：在田字格中正確書寫筆畫：橫折。B組：描寫筆畫：橫折 板書設(shè)計：橫折 撇折第三課時 教學(xué)內(nèi)容：語文書第118頁 教具：多媒體 教學(xué)過程一、組織教學(xué)二、發(fā)音器官訓(xùn)練《花貓照鏡子》 ao 小花貓，喵喵叫，不洗臉，把鏡照，左邊照，右邊照，埋怨鏡子臟，氣得胡 子翹。三、聽一聽聽老師讀詞語，找圖片多媒體出示男孩 女孩圖片 師讓學(xué)生找出與師指令相對應(yīng)的圖片找出聽到的詞語師出示字卡：男 女 讓學(xué)生找出師讀的字卡四、讀一讀讀出下列詞語：男 女師領(lǐng)讀 齊讀 指名讀 糾正錯誤發(fā)音跟老師念兒歌《在家也當(dāng)好娃娃》星期天，我在家，花太陽，畫紅花。不撒嬌，不稱霸，在家也當(dāng)好娃娃。五、描一描六、說一說：你是男孩還是女孩。七、作業(yè)：書寫筆畫：橫折 撇點第六課 廁所教學(xué)內(nèi)容：第三元P17P19 教學(xué)目標(biāo)： A組：1．認(rèn)識廁所，能區(qū)分男廁所和女廁所。2．學(xué)習(xí)生字：廁所，會認(rèn)讀，理解意。3．練習(xí)看圖說話：這是男（女）廁所。4．學(xué)習(xí)基本筆畫：豎鉤，學(xué)會書寫。B組：1．認(rèn)識廁所，能區(qū)分男廁所和女廁所。2．學(xué)習(xí)生字：廁所，會認(rèn)讀，理解意。3．學(xué)習(xí)基本筆畫：豎鉤。C組 認(rèn)識廁所圖標(biāo) 重點、難點：1．認(rèn)識廁所，能區(qū)分男廁所和女廁所。2．學(xué)習(xí)生字：廁所，會認(rèn)讀，理解意。課時：三課時第一課時教學(xué)內(nèi)容：看圖認(rèn)讀字詞 教具：字卡 圖片 教學(xué)過程：一、舌部運動二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1．看卡認(rèn)讀出示詞卡：男、女 齊讀，指名讀2．出示圖片：你們見過這樣的標(biāo)志嗎？在哪里見過？ 揭題：廁所三、新授 1．認(rèn)讀 出示字卡：廁所領(lǐng)讀，齊認(rèn)讀，指名讀，師糾正學(xué)生發(fā)音師：廁所是我們大小便的地方，不能隨地大小便，要大小便去廁所。2．認(rèn)識男廁所、女廁所（1）師：男同學(xué)應(yīng)該進(jìn)哪個廁所？ 指名說師出示相應(yīng)圖片和字卡：男廁所 領(lǐng)讀，齊讀，指名讀師：男同學(xué)應(yīng)該進(jìn)男廁所。（2）師：女同學(xué)應(yīng)該進(jìn)哪個廁所？ 指名說師出示相應(yīng)圖片和字卡：女廁所 領(lǐng)讀，齊讀，指名讀師：女同學(xué)應(yīng)該進(jìn)女廁所。3．認(rèn)讀廁所、男廁所、女廁所 齊讀、指名讀認(rèn)一認(rèn)：學(xué)校的男廁所和女廁所。4．說一說看圖說：這是女廁所。這是男廁所。五、總結(jié)今天，我們認(rèn)識了男女廁所，男孩應(yīng)進(jìn)男廁所，女孩應(yīng)進(jìn)女廁所。六、作業(yè)A組同學(xué)自己復(fù)習(xí)B組同學(xué)在家長輔助下復(fù)習(xí)七、板書設(shè)計：廁所 圖1 圖2 男廁所 女廁所第二課時教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識筆畫 書寫筆畫 教具：字卡 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、發(fā)音器官訓(xùn)練《花貓照鏡子》 ao 小花貓，喵喵叫，不洗臉，把鏡照，左邊照，右邊照，埋怨鏡子臟，氣得胡子翹。三、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的詞語：男女師出示掛圖 找同學(xué)讀找A組學(xué)生說男孩與女孩的區(qū)別師出示筆畫掛圖：豎鉤認(rèn)讀筆畫 師領(lǐng)讀 齊讀 個別讀 糾正學(xué)生錯誤發(fā)音師在黑板示范豎鉤 學(xué)生到黑板模仿 5．描寫筆畫，師巡回指導(dǎo)。6．A組B組學(xué)生學(xué)習(xí)在田字格中的書寫位置，請C組學(xué)生上黑板寫一寫。四、總結(jié)今天我們又認(rèn)識了筆畫豎鉤，希望同學(xué)們能夠掌握它的書寫方法。五、作業(yè) A組：書寫筆畫：豎鉤。B組：描寫筆畫：豎鉤。六、板書豎鉤 第三課時教學(xué)內(nèi)容：語文書第二十、二十一頁 教具：多媒體 教學(xué)過程一、組織教學(xué)二、發(fā)音器官訓(xùn)練《花貓照鏡子》 ao 小花貓，喵喵叫，不洗臉，把鏡照，左邊照，右邊照，埋怨鏡子臟，氣得胡子翹。三、聽一聽聽老師讀，找出聽到的筆畫豎鉤橫折撇點讓學(xué)生找出聽到的筆畫聽指令，找出聽到的詞語多媒體出示 廁所 男廁所 女廁所 讓學(xué)生找出聽到的詞語四、讀一