小學(xué)語文五年級教案——我盼春天的薺菜教學(xué)設(shè)計(jì)之一(已改無錯(cuò)字)
2024-10-06 03 本頁面
【正文】 我還出現(xiàn)了那哪些人物？（財(cái)主家的人、媽媽）請結(jié)合文中有關(guān)句子，淡淡你對這些人物有的評價(jià)？組內(nèi)討論，全班交流反饋?！ 燑c(diǎn)撥：a、那家伙立刻拿著粗木棍緊緊追來。冰涼的河水嗆得我喘不過氣來，腦后卻傳來一陣?yán)淇岬男β?。 引?dǎo)學(xué)生在讀中求悟。抓住立刻緊緊冷酷，說明財(cái)主家的人十分兇殘冷酷。那財(cái)主又是怎樣的人？結(jié)合搜集的材料談?wù)?，加深對那個(gè)黑暗時(shí)代的認(rèn)識?！ 、我怕媽媽知道，并不是怕媽媽打，而是怕看見媽媽那雙哀愁的眼睛。 理解哀愁。媽媽為什么而哀愁？身為一個(gè)母親，卻眼睜睜地看著孩子受餓、挨打，卻無能為力。 c、于是，我一個(gè)人游蕩在田野上，那又是一番怎樣的情景啊？（配上哀愁舒緩的音樂）師感情范讀第八自然段?！ 、想想，文中寫了哪些景物？（羊兒回圈，鳥兒歸巢）為什么要選擇這樣的景物？抒發(fā)了作者此時(shí)什么心情？配樂學(xué)生有感情朗讀?！ 、如果你就是文中的小女孩，你會對村口呼喚你的媽媽說些什么？此時(shí)你最盼望什么？（向往能過上幸福自由的生活。） f、所以我才會格外珍惜挖薺菜時(shí)的坦然心情。（出示）誰能有感情朗讀第九自然段中的這些句子：而挖薺菜時(shí)的那
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