小學語文五年級教案——我盼春天的薺菜教學設(shè)計之一(留存版)
【正文】 的音樂）師感情范讀第八自然段。 小組討論概括出第一和第二段段意。那財主又是怎樣的人？結(jié)合搜集的材料談?wù)?，加深對那個黑暗時代的認識。請找出文中有關(guān)句子體會體會她餓到什么程度？ 點撥：a、從吃的樣子看狼吞虎咽：一就一把把塞更別說 b、從吃的食物看都是未成熟的野菜野果：青嫩才 c、小女孩為什么會這么餓？（貧窮） d、請運用研究成果，說說那時的人們過著怎樣的生活。 審題激疑：小女孩為什么要盼春天的薺菜？ 運用自學方法，熟悉課文，了解內(nèi)容?！ √釤捴骶€，圍繞我對薺菜有著一種特殊的感情這條主線初讀課文，探討課后題：我對薺菜有著特殊的感情，從那些詞句中看出來？采用變式教學，學習910自然段。（請學生將搜集的圖片放在實物投影儀上講解，交流成果?！ 、我怕媽媽知道，并不是怕媽媽打，而是怕看見媽媽那雙哀愁的眼睛。 全班交流評價。媽媽為什么而哀愁？身為一個母親，卻眼睜睜地看著孩子受餓、挨打，卻無能為力。這是在埃塞俄比亞的難民營里，一個孩子已經(jīng)衰弱得無法移動去尋找食物了?？偨Y(jié)出兩點理由： A、薺菜味美?！ ≡O(shè)
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