小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——我的戰(zhàn)友邱少云教學(xué)札記怎一個(gè)“情”字了得——一堂實(shí)施人文教育的好課(留存版)
【正文】 讀這一段。同學(xué)們對(duì)我熟悉嗎?不熟悉。話音剛落，學(xué)生和聽(tīng)課的老師都笑了起來(lái)，就這樣，在輕松愉快的氛圍中學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)了。在學(xué)生朗讀自己為英雄邱少云所擬寫(xiě)的碑文時(shí)，王老師激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)更是讓聽(tīng)課的老師耳目一新。怎樣是刀絞?究竟是什么像刀一樣在絞我們的心?讓學(xué)生品詞品句，認(rèn)真體會(huì)。學(xué)生齊答?！ ??王老師先是出示課件請(qǐng)學(xué)生看畫(huà)面，并請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)一段舒緩、凝重的音樂(lè)。如有的學(xué)生滿懷敬意念道：偉大的邱少云同志永垂不朽!王老師評(píng)價(jià)說(shuō)：你寫(xiě)的碑文就像是我們江總書(shū)記的親筆題詞；當(dāng)有的學(xué)生深情念道：親愛(ài)的邱少云同志永遠(yuǎn)活在我們的心中。在同桌間，在全班同學(xué)間盡情交流之后，王老師緊緊抓住我的心像刀絞一樣，淚水模糊了我的眼睛這一句層層深入，用情，用心，撥動(dòng)學(xué)生情感的心弦。大家知道我
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