小學(xué)語文五年級教案——我的戰(zhàn)友邱少云教學(xué)札記怎一個“情”字了得——一堂實施人文教育的好課-資料下載頁
2024-10-06 03:54本頁面
【正文】 結(jié)束了?！ ??王老師用自己先進(jìn)的教學(xué)理念，深厚的文學(xué)修養(yǎng)，靈活的教學(xué)機(jī)智，引導(dǎo)學(xué)生自主讀課文，感悟課文，激發(fā)學(xué)生的精神力量；用出神入化地點(diǎn)撥，讓課文包含的精神品格如柔柔春風(fēng)，似綿綿細(xì)雨，融進(jìn)了學(xué)生的心田?！? 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文五年級教案——《我的戰(zhàn)友邱少云》教學(xué)札記:怎一個“情”字了得——一堂實施人文教育的好課
最近，我有幸聽了浙江省特級教師王崧舟老師執(zhí)教的《我的戰(zhàn)友邱少云》一課，王老師充滿激情的話語，洋溢真情的評價
（2）王老師先是出示課件請學(xué)生看畫面，并請學(xué)生聽一段舒緩、凝重的音樂
（3）又如在一位男生過分激動地朗讀之后，王老師說：多么真摯的感情，多么激情地朗讀，他甚至連停頓也忘了
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