反四風剖析材料(已改無錯字)
2024-10-03 21 本頁面
【正文】 為會負責、教設個位對、無起師，人擁社規(guī)愧培的是民有會范于養(yǎng)師一教人負師人新德項師民責行民世師重長教、教紀風大期師對造師需都的奮稱科就的要是建斗號學師光的必設的的負才榮合要工艱人責、稱格的程巨，的強號人。，任懷態(tài)化，才加是務著度師使的強一。對，能自歷師項讓學“”己史德需我生提，能重師要們負升使夠任風每每責師自擔。建一一，德己當第四篇：反四風深刻剖析材料反“四風”個人剖析材料——王艷軍近期，公司黨支部連續(xù)召開了“反四風”自我對照檢查剖析會議，我的入黨介紹人申占存同志又對我進行了深入的談話，幫助我剖析自身存在的錯誤，結合我的實際工作和自身崗位來講，反“四風”，就是要深入基層、腳踏實地、凈化內心、科學作為。我對“四風”是這么理解的：只有反對形式主義有起色，反對官僚主義才有可能；只有反對官僚主義有起色，反對享樂主義才有動力；只有反對享樂主義有起色，反對奢靡之風才有威懾力。一、對照“四風”方面存在的問題（一）形式主義方面：一是執(zhí)行制度、不到位。比如，為了便于開展工作，在執(zhí)行省、市相關安全、環(huán)保政策方面有時會打擦邊球；對于有些規(guī)定，文件要求原則上執(zhí)行的，會及時發(fā)文宣傳，但在實際執(zhí)行過程中，往往會放松；二是工作輕實效。突出表現在“以會議落實會議，以文件落實文件”，把布置當落實，把開會當執(zhí)行，對上級精神和部署有照搬照套現象，結合實際不夠；三是在具體工作中，輕實踐，對各種檢查針對性不強，有的流于形式。四是深入基層主動性不強，存在走馬觀花、淺嘗輒止的現象，只注重了解自己想要了解的問題，沒能認真做到角色轉換，創(chuàng)新意識還不強，工作思路打不開；(二)官僚主義方面：一是與一線職工思想溝通不夠細致，在實際工作中對基層一線的許多情況掌握還是浮在面上，心中無數。二是近幾年農業(yè)公司引水上山、建庫蓄水、植樹造林工程量大，人員調動頻繁，忽略了職工的思想動態(tài)溝通，把主要精力和時間放在了焦化企業(yè)的安全程序、安全設備、安全手續(xù)等事務性工作上。對眾鑫眾怡兩邊兼顧的員工關心不夠、培訓不到位、婆婆嘴的作用沒有發(fā)揮，導致了施工、交通事故的發(fā)生。(三)享樂主義：一是存有一定的畏難情緒和安逸思想。一接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此；有時存在著應付以求過關的想法，產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么，就做什么。二是吃苦耐勞的精神少了。在工作中，習慣于用傳統(tǒng)的定向思維辦事，也產生過“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法。三是因循守舊，固步自封，干工作老問慣例是什么、以前怎么干、別人怎么辦，以老觀念看待新問題，以老套路應對新情況。工作不求有功但求無過的思想滋生。(四)奢靡之風：來人接待有鋪場面、講排場現象。在公務活動中，把人情世故看的過重，處于禮貌愛于面子不好意思拒絕，在接待、陪同、迎送等工作方面，存在招呼不周會給人家留下不好的印象，會導致工作開展造成不必要的麻煩的心態(tài)，沒有擺正工作需要與面子需要的關系。二、產生問題的原因分析（一）放松了嚴格的政治理論學習。對政治理論學習的重要性認識不足，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的，不是政治理論工作者，沒有必要去深鉆細研。（二）對實事求是、群眾路線堅持得不夠徹底，容易受到世俗各種消極思潮影響而隨波逐流，甚至一度認為形式主義等積弊是當前工作生活中不可避免的存在，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。（三）近些年對自己要求放松了，考慮全局利益還不夠。致使工作的專注性不夠，個人思想有時還受到少干少出錯、少說少惹禍等消極被動想法的干擾。開展批評和自我批評出現躲閃性。三、今后的努力方向和改進措施（一）進一步加強學習，提升學以致用能力。依靠學習洞察事物發(fā)展規(guī)律，依靠學習提高解決實際問題的水平，依靠學習擺脫各種本能誘惑，依靠學習最大程度地完善自我。將知識轉化為生產力，邊干邊學，學以致用。（二）強化黨性修養(yǎng)。堅持身體力行、求真務實、言行
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