人教版二年級上冊數(shù)學(xué)乘加乘減教案1五篇范文(已改無錯字)
2024-10-03 18 本頁面
【正文】 案二年級上冊數(shù)學(xué)乘加乘減教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：、乘減的計算方法。教學(xué)重難點：重點：了解含有乘加乘減的算式的運算順序。難點：學(xué)會用含有乘加或乘減的算式解決問題。教 具：課件 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課學(xué)科長導(dǎo)入：口算（游戲：我說口訣你說得數(shù)）課前我們先來做一個小游戲，游戲規(guī)則是“我說口訣你說得數(shù)”摘蘋果 剛剛我們表現(xiàn)的都非常棒，下面我們還有一個摘蘋果的活動，看看我們班能不能把所有的蘋果都摘下來呢？糊涂的青蛙媽媽讓我們給她幫一個忙，她不知道自己有幾個孩子，讓我們給她算算，你們愿意幫助她嗎？（你們都非常棒，比青蛙媽媽還聰明）下面呢？我們繼續(xù)來扮演一下青蛙媽媽的角色，幫助小鳥算算她有多少個玉米？（我們扮演的青蛙媽媽角色成功不成功？）板書：34=12（個）121=11（個）我們能不能把這兩道算式合并成一道算式呢？這就是我們本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板書課題：乘加乘減課題質(zhì)疑看到課題你有什么疑問？（1）什么是乘加乘減？（2）怎樣計算乘加乘減？二、學(xué)習(xí)新知 教師談話：同學(xué)們公園去過嗎？（課件出示58頁游樂園圖。）公園里蘊含著許多的數(shù)學(xué)知識呢學(xué)習(xí)提示（先自學(xué)，之后小組內(nèi)合作交流）：有（）個旋轉(zhuǎn)木馬，分別坐了（）人、（）人、（）人、（）人問題：一共坐了多少人？你自己或者你們小組會幾種方法呢？三、小組展講、展評四、課題再疑現(xiàn)在你們知道什么是乘減乘減？會計算乘加乘減了嗎？現(xiàn)在你們可以把前面的小熊摘玉米兩道算式合并成一道算式了嗎？五、鞏固練習(xí)六、學(xué)科長總結(jié)本節(jié)課表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個人第四篇：二年級上冊乘加乘減教案二年級上冊數(shù)學(xué)乘加乘減教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：新人教版二年級上冊58頁59頁 教學(xué)目標(biāo)：、乘減的計算方法。重點：了解含有乘加乘減的算式的運算順序。難點：學(xué)會用含有乘加或乘減的算式解決問題。教 具：課件 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)15的乘法口訣學(xué)科長導(dǎo)入：同學(xué)們大家好，課前我們先來做個小游戲，好不好？聽清楚游戲規(guī)則：我說口訣你們說得數(shù)？摘蘋果 剛剛的游戲活動結(jié)束，現(xiàn)在我們再來做一個摘蘋果游戲。游戲規(guī)則是：看到算式請說出它的乘法口訣，口訣說對了蘋果就可以摘到籃子里了，看看聰明的我們能不能把所有的蘋果都摘下來呢？剛剛我們表現(xiàn)的都非常棒，接下來糊涂的青蛙媽媽讓聰明的我們給她幫一個忙，她不知道自己究竟有幾個孩子，讓我們給她算算，你們愿意幫助她嗎？（你們都非常棒，比青蛙媽媽還聰明）算式：或口訣小熊摘玉米下面呢？我們來扮演一下青蛙媽媽的角色，幫助小鳥算算她有多少個玉米？（我們扮演的青蛙媽媽角色成功不成功？）板書：34=12（個）121=11（個）我們能不能把這兩道算式合并成一道算式呢？這就是我們本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板書課題：乘加乘減課題質(zhì)疑看到課題你有什么疑問？ 預(yù)設(shè)：（1）什么是乘加乘減？（2）怎樣計算乘加乘減？二、學(xué)習(xí)新知教師談話：同學(xué)們公園去過嗎？（課件出示58頁游樂園圖。）公園里蘊含著許多的數(shù)學(xué)知識呢出示學(xué)習(xí)提示（先自學(xué)，之后小組內(nèi)合作交流，時間4分鐘）：（1）有（）個旋轉(zhuǎn)木馬，分別坐了（）人、（）人、（）人、（）人（2）問題：一共坐了多少人？你們小組會幾種方法呢？方法是什么？（3
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