【總結(jié)】第八章神奇的壓強(qiáng)第一節(jié)認(rèn)識壓強(qiáng)載重汽車——多輪圖釘?shù)募庾龅煤芗馍鲜鍪吕寂c壓力的作用效果有關(guān)那么，什么是壓力呢?壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)呢？ＦＦ認(rèn)真觀察下列三幅圖，圖中研究的分別是哪個力？各個力的方向有什么特點(diǎn)？分別對受力物體，產(chǎn)生了什么效果？
2024-12-08 09:43
【總結(jié)】第六章1怎樣認(rèn)識力一．教材分析無論是在人們的生活和社會的生產(chǎn)中,還是在尖端的科學(xué)研究中,各種各樣的"力"無處不在,可以毫不夸張的說:離開力,整個世界,整個宇宙都將不復(fù)存在.因此,認(rèn)識"力",研究"力",運(yùn)用"力"顯得十分必要.力學(xué)知識在物理學(xué)中
2024-11-19 13:44
【總結(jié)】探究杠桿的平衡條件一、杠桿的概念一根硬棒，在力的作用下如果能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，這根硬棒就叫杠桿。支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點(diǎn)。動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力。阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。動力臂：從支點(diǎn)到動力作用線的垂直距離。阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作
2024-11-17 00:29
【總結(jié)】宜春中學(xué)zyh第十一章浮力與升力?執(zhí)教者：?上饒市第二中學(xué)鄭銳敏?第一節(jié)認(rèn)識浮力認(rèn)識浮力1定義：浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力叫浮力。2方向：豎直向上GF浮通過剛才的
2024-12-08 06:58
【總結(jié)】第六章力和機(jī)械學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、力是什么？（符號，單位)2、力有哪些作用效果?(與哪些因素有關(guān))3、為什么說力的作用是相互的？（應(yīng)用）一、力是什么？
2024-11-28 01:24
【總結(jié)】第十章從粒子到宇宙一認(rèn)識分子滬粵版新教材同步教學(xué)課件只要功夫深鐵杵能磨成針?為什么能水滴石穿呢？?為什么鐵杵能磨成針呢？?當(dāng)我們走近花時為什么能聞到花香呢？知識鏈接：?石塊、鐵杵都是一點(diǎn)點(diǎn)的減少的，聞到花香也是一點(diǎn)點(diǎn)的花香氣味進(jìn)入人的鼻孔，
2024-12-07 21:19
【總結(jié)】快來,學(xué)物理嘍!是的,我太喜歡它啦!？？？？？？：由于地球的____而使物體受到的力。(1)地面附近的一切物體都受重力。(2)施力物體：都是_____。：總是________的。（非垂直向下）(1)應(yīng)用：①檢驗(yàn)墻壁是否豎直：與重垂線_____；
2024-11-26 19:18
【總結(jié)】第六章5探究杠桿的平衡條件教學(xué)目標(biāo)：●知識與技能1、知道什么是杠桿，能根據(jù)實(shí)物畫出杠桿示意圖。2、知道杠桿的平衡條件，會利用杠桿平衡條件解決一些簡單的問題。●過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究杠桿的平衡條件，初步領(lǐng)會從具體到抽象的方法。●情感、態(tài)度和價值觀通過了解杠桿在實(shí)際中的應(yīng)用，體會到物理知識是有用的，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的
2024-11-19 07:06
【總結(jié)】探究滑輪的作用動滑輪和定滑輪探究兩類滑輪的作用滑輪組LOGOLOGO框框軸軸輪輪滑輪的構(gòu)造定滑輪和動滑輪升旗時，站在旗桿底部向下拉動繩索，國旗就會徐徐升起，原來旗桿頂端固定有一個邊緣有槽的小輪子——定滑輪。你知道其他什么地方也用到這種滑輪的？像
2024-11-17 13:54
【總結(jié)】第七章運(yùn)動和力分析受力老鷹現(xiàn)在處于什么狀態(tài)？受到哪些力的作用？處于上方的雜技演員處于什么狀態(tài)？受到哪些力的作用？降落傘張開一段時間后，人和傘處于什么運(yùn)動狀態(tài)？受到哪些力的作用？一個物體在兩個力的作用下，保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動，我們就說，這兩個力互相平衡或
【總結(jié)】水壩為什么上窄下寬呢？潛水員為什么要穿潛水服呢？想一想?液體對容器底部和側(cè)壁有壓強(qiáng)嗎？如何證明？?大小與什么因素有關(guān)？液體壓強(qiáng)練習(xí)血壓內(nèi)部壓強(qiáng)?液體對器底、壁有壓強(qiáng).exe一、液體對容器的壓強(qiáng)（1）液體由于受重力的作用，液體對容器底部有壓強(qiáng)，且隨著
【總結(jié)】第六章2怎樣測量和表示力教學(xué)目標(biāo)：●知識與技能1、認(rèn)識彈簧測力計(jì)，了解其測量原理，會用彈簧測力計(jì)測量力的大小。2、會用力的示意圖表示力?！襁^程與方法（1）經(jīng)歷用彈簧測力計(jì)測量力的實(shí)驗(yàn)過程。（2）領(lǐng)會用示意圖表示力的方法●情感、態(tài)度和價值觀通過用彈簧測力計(jì)測量力的活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)
【總結(jié)】第七章2怎樣比較運(yùn)動的快慢教學(xué)目標(biāo)：知識與能力、公式和單位。能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算，什么是變速直線運(yùn)動過程與方法3．通過閱讀、觀察和討論，感知比較物體運(yùn)動快慢可以有不同的方法，知道物理學(xué)中比較運(yùn)動快慢的方法。通過例題的學(xué)習(xí)掌握應(yīng)用速度公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算的方法。情感態(tài)度與價值觀4．通過學(xué)習(xí)，經(jīng)歷思考與討論，
2024-11-28 10:09
【總結(jié)】“神州6號”載人飛船和火箭為什么能離開地球，升上太空，實(shí)現(xiàn)我國的飛天夢？第一節(jié)怎樣認(rèn)識力1、改變物體的形狀2、改變物體的運(yùn)動狀態(tài)力的作用效果人推車汽車?yán)宪囎笫?/span>
2024-11-28 22:48
【總結(jié)】１、探究流動的氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．流動空氣的壓強(qiáng)跟流速有什么關(guān)系？請同學(xué)們手握兩張紙(稍大些的,最好是8開的)，讓紙自然下垂，如果在兩張紙中間向下吹氣，猜想兩張紙將怎樣運(yùn)動．然后，再吹氣，檢驗(yàn)自己的猜想。我們來探究(1)現(xiàn)象(2)比較兩紙內(nèi)外氣體流速大小(3)提出你的猜想氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系向兩張
2024-11-30 04:38
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