20xx月光啟蒙第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-01 09 本頁(yè)面
【正文】 年夏夜母親美好的聲音中，作者不知不覺(jué)懂得了要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，對(duì)生活要充滿(mǎn)想象，從而使作者逐漸走上文學(xué)道路，做正直、有為的人?！场 、凵钋槔首x文章最后一小節(jié)。 師簡(jiǎn)介寫(xiě)作背景，配樂(lè)深情朗誦： 我寫(xiě)這篇文章時(shí)，母親已經(jīng)老了，患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí)，她安詳?shù)刈谔僖卫?，依然那么和藹、慈祥，但卻不知我從哪里來(lái)，不知我來(lái)干什么，甚至不知我是誰(shuí)。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對(duì)著我笑，笑得我淚流滿(mǎn)面，她永遠(yuǎn)不再明白兒子的內(nèi)心是多么的苦痛，我多想抹平母親額上的皺紋，我多想用淚水喚醒你的記憶，容許一聲兒子的呼喚啊 再讀，體會(huì)其中包含的終身難忘的感謝、思念和敬愛(ài)之情?！ ∪?、總結(jié)全文 默讀課文，討論：作者為什么用月光啟蒙作為課題 三、聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，拓展練習(xí) 師過(guò)渡：作者對(duì)他的母親充滿(mǎn)深深的感謝之情，一句歌詞唱得好：天下的媽媽都是一樣的，她們時(shí)時(shí)給我們啟迪，給我們鼓勵(lì) 生根據(jù)自身實(shí)際，完成下面課堂寫(xiě)話練習(xí)： 當(dāng)我，您，使我； 當(dāng)我，您，使我； 母親，您是我的啟蒙老師， 母親，感謝您！ 生朗誦 板書(shū)： 19．月光啟蒙
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