【總結(jié)】鮟鱇魚小丑魚大白鯊雙鬢鯊虎鯊鰩魚小海龜刺豚藍藻魚普通形態(tài)的魚背鰭尾鰭魚鱗臀鰭腹鰭胸鰭鰓側(cè)線頭控制中心感覺器官控制平衡運動方向動力協(xié)調(diào)平衡協(xié)調(diào)平衡平衡轉(zhuǎn)換方向保護減少摩擦呼
2024-12-11 04:59
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件長頸鹿的啟示7C中小學(xué)課件欣賞影片欣賞和閱讀教材圖片長頸鹿的長脖子和我們使用的器械和日常用品有哪些聯(lián)系?7C中小學(xué)課件長頸鹿的話:我的特點?7C中小學(xué)課件脖子長(長達2米)身上有花紋世界上最高的動物(最高達到
【總結(jié)】風(fēng)的形成?一年四季,我們幾乎每天都在和風(fēng)打交道,有和煦的春風(fēng),也有刺骨的寒風(fēng)。那么,你知道風(fēng)究竟是怎樣來的嗎??如果給風(fēng)下一個簡單的定義,可以這樣說:空氣在水平方向上的流動就叫做風(fēng)。風(fēng)是由于空氣受熱或受冷而導(dǎo)致的從一個地方向另一個地方產(chǎn)生移動的結(jié)果。我們知道,太陽照射著地表的不同區(qū)域,空氣受陽光的照射后,就造成了有的地方空氣熱,有的地方空氣冷
【總結(jié)】廣東版美術(shù)第五冊第5單元第12課12刮大風(fēng)“風(fēng)”是我們非常熟悉的一種自然現(xiàn)象,雖然它看不見、摸不著,但是它卻無處不在……找風(fēng)人們眼中的風(fēng)刮風(fēng)帶給我們的感受畫風(fēng)畫風(fēng)的方法12刮大風(fēng)你能感受到畫面上的風(fēng)嗎,它在哪?它給周圍的環(huán)境和人帶來了什么變化?找風(fēng)
【總結(jié)】蒲掌中心校學(xué)程導(dǎo)航年級三學(xué)科音樂主備人晉月使用人孫芬霞內(nèi)容音樂與我同行時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《音樂與我同行》。2、明白四三拍的強弱關(guān)系,能按反復(fù)記號準(zhǔn)確演唱歌曲。3、學(xué)習(xí)新的歌曲演唱形式-----二部輪唱。4、聆聽《森林的歌聲》選出自己認(rèn)為優(yōu)美的,進行模仿
2024-11-28 15:44
【總結(jié)】請看書第30-31頁猜一猜1看不見摸不著,云朵見它忙讓路,小樹見它連彎腰。(打一自然物)2解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。(打一自然物)3風(fēng)聽得見,看不著,只見花草隨它搖,誰想抓它抓不到。(打一自然物)1.看一看風(fēng)來了微風(fēng)輕輕吹花兒,
【總結(jié)】有趣的數(shù)字一、教學(xué)目的:通過本課教學(xué),進一不對學(xué)生進行輝煌基礎(chǔ)的訓(xùn)練,目的在于訓(xùn)練學(xué)生基本的造型能力,培養(yǎng)繪畫興趣,用線條作裝飾。二、教學(xué)重點:把數(shù)字生動化和想象化。三、教學(xué)難點:用你喜歡的方法畫出有趣的數(shù)字。四、課時和作業(yè)要求:1授課時間(2)課時2畫一幅有趣的數(shù)字組合的畫。五、教學(xué)過程
2024-11-28 15:55
【總結(jié)】第14課奇特的熱帶植物(2課時)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)認(rèn)識熱帶植物的形態(tài)特征、生活環(huán)境及相關(guān)的科學(xué)知識;(2)學(xué)習(xí)科學(xué)的觀察方法,大膽地創(chuàng)新表現(xiàn);(3)學(xué)會運用線條、色彩的裝飾去表現(xiàn)事物的特征。2、過程與方法:(1)欣賞熱帶植物的形態(tài)特征,并從中了解相關(guān)植物知識體驗自然生態(tài)之美;(2)引
2024-11-19 03:53
【總結(jié)】第4課泥板動物浮雕教學(xué)目標(biāo)::認(rèn)識浮雕。能用像皮泥條、泥快表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的泥板動物浮雕。:在比較中,學(xué)會觀察與比較動物的不同形態(tài)與特征。能在創(chuàng)作中,大膽想象與表現(xiàn)泥板動物浮雕。:熱愛大自然,喜歡大自然的小動物。知道動物、泥與人的關(guān)系。教學(xué)重點:能用泥條、泥快表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的泥板動物浮雕。教
2024-11-28 15:54
【總結(jié)】第20課我們的小超市(2課時)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)能把本單元或本學(xué)期的作業(yè)設(shè)計為各種各樣的“商品”(2)能設(shè)計制作美觀、實用的“展具”。2、過程與方法:(1)在觀察與記憶時,設(shè)計商品、展具活動中,學(xué)會思考、構(gòu)思與創(chuàng)作;(2)在模擬“超市”活動中,學(xué)會合作,學(xué)會禮貌用語。3、情
2024-11-19 06:34
【總結(jié)】泰州市海光中心小學(xué)教師教案紙課題《母雞和公雞》《小狗圓舞曲》設(shè)計者曹明霞執(zhí)教周次第周本周節(jié)數(shù)本周第節(jié)總課時數(shù)第課時教學(xué)目標(biāo)聆聽《母雞與公雞》《小狗圓舞曲》,感受樂曲情緒與特點,在教師引導(dǎo)下能區(qū)分樂曲段落和音樂形象,能嘗試用身體動作或圖形
2024-11-28 02:27
【總結(jié)】好朋友來了●教學(xué)目標(biāo)這一課啟發(fā)學(xué)生學(xué)會人際交往的常識,讓學(xué)生在唱唱玩玩中體味和朋友交往的樂趣。通過這一課內(nèi)容的學(xué)習(xí)將實現(xiàn)以下教學(xué)目標(biāo):學(xué)生能共同合作進行表演唱;懂得和朋友交往的禮節(jié)?!窠滩姆治鲞@首《好朋友來了》兒童歌舞表演曲,是我國著名作曲家黎錦暉所作。全曲共三段,采用了完全重復(fù)的創(chuàng)作手法。歌曲具有戲劇表演性,一問一答,有領(lǐng)有合,通過語氣交流
【總結(jié)】中小學(xué)課件可愛的昆蟲美麗的蝴蝶中小學(xué)課件蝴蝶是昆蟲?蝴蝶是害蟲中小學(xué)課件瓢蟲是昆蟲?瓢蟲是益蟲中小學(xué)課件蚊子是昆蟲?蚊子是害蟲中小學(xué)課件知了是昆蟲?知了是害蟲中小學(xué)課件螳螂是昆蟲?螳螂是益蟲中小學(xué)課件螞蚱是昆蟲
2024-12-11 05:05
【總結(jié)】多彩的民間美術(shù)備課時間:授課時間:教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能學(xué)生在教師引導(dǎo)下,初步了解民間美術(shù)的不同形式,并能簡單評述民間美術(shù)作品在造型、色彩、圖案、寓意、用途等方面的特點。2、利用搜集資料、游戲探究、分組討論、對比分析等多種形式,分析民間美術(shù)作品在圖案、色彩、寓意上所蘊含的文化精神。3
2024-11-28 08:42
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件美麗的彩虹?你看過彩虹嗎?彩虹高掛空中,真漂亮!還有豐富的色彩!想一想,彩虹上有幾種顏色?中小學(xué)課件中小學(xué)課件生活、自然中的色彩?生活中、大自然中有許許多多的色彩,你能叫出它們的名字嗎?中小學(xué)課件?紅中小學(xué)課件?黃