7學習形勢政策課的收獲與感悟(已改無錯字)
2024-09-26 18 本頁面
【正文】 特色社會主義的建設者和接班人，既是實施者，也是創(chuàng)造者。所以，在高校大學對大學生廣泛開展形勢與政策的教育，這有著重大的意義。 在經(jīng)濟全球化進程中，我國始終面臨著經(jīng)濟發(fā)展與意識形態(tài)方面的雙重挑戰(zhàn)。一方面，我國生產(chǎn)力水平低，在經(jīng)濟上處于弱勢，而發(fā)達資本主義年國家以其先進的生產(chǎn)力和強大的 經(jīng)濟實力，在多種形式的國際競爭中不斷對我國形成挑戰(zhàn)。另一方面，由于社會主義制度和社會主義的意識形態(tài)形成時間不長，在發(fā)展過程中難免因曲折與反復而處于低潮，而西方資本主義國家從未放棄對我國進行意識形態(tài)的滲透與演變。在這種時代背景下，學習形勢與政策教育，有助于我們認清中國所面臨的時代特征和外部條件，以及中華民族未來發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，幫助我們明確擔負的歷史使命，激發(fā)我們的時代緊迫感和社會責任感，自覺為國家發(fā)展、社會進步貢獻力量。 改進和加強形勢與政策教育既是我們黨總結的歷史經(jīng)驗，也是應對當前國際國內(nèi)形勢發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要舉措。（1）加強和改進高校形勢與政策教育是我們黨總結歷史經(jīng)驗得出的寶貴結論，重視形勢與政策教育是我們黨發(fā)展教育的一貫方針。（2）加強和改進高校學生形勢與政策教育是國際國內(nèi)形式發(fā)展的迫切需要，因為加強和改進形勢與政策教育是應貴經(jīng)濟全球化時代發(fā)展的迫切需要，也是保證社會主義各項事業(yè)發(fā)展的需要，還是我們大學生關心國家的前途和命運、渴望了解國際國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢和發(fā)展趨勢的主觀需要。（3）加強和改進高校學生形勢與政策教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要舉措。形勢與政策教育使學生學會認清當前國際國內(nèi)形式，有助于大學生自覺樹立報效國家的遠大理想。而形勢與政策教育重在方法論和認識論的結合，有助于培養(yǎng)學生應對實際問題的能力。形勢與政策教育還是提高我們大學生綜合
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