20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一341函數(shù)與方程word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)與方程（1）教學(xué)目標(biāo)：1．理解函數(shù)的零點(diǎn)的概念，了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的聯(lián)系．2．理解“在函數(shù)的零點(diǎn)兩側(cè)函數(shù)值乘積小于0”這一結(jié)論的實(shí)質(zhì)，并運(yùn)用其解決有關(guān)一元二次方程根的分布問題．3．通過函數(shù)零點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，分析解決對(duì)一元二次方程根的分布的有關(guān)問題，轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)．

2024-11-28 18:28

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一341函數(shù)與方程word教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)與方程（3）教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解二分法原理，能夠結(jié)合函數(shù)的圖象求函數(shù)的近似解，從中體會(huì)函數(shù)與方程之間的聯(lián)系及數(shù)形結(jié)合在實(shí)際問題中的應(yīng)用．2．通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，滲透無(wú)限逼近的數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法．教學(xué)重點(diǎn)：用圖象法求方程的近似解；教學(xué)難點(diǎn)：圖象與二分法相結(jié)合．教學(xué)方法：講授法與合作交流相結(jié)

2024-11-28 10:42

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一33冪函數(shù)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3．3冪函數(shù)1．了解冪函數(shù)的概念，會(huì)畫出冪函數(shù)y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝1x，12yx?的圖象．2．能根據(jù)冪函數(shù)的圖象，了解冪函數(shù)的性質(zhì)．3．會(huì)用幾個(gè)常見的冪函數(shù)性質(zhì)比較大?。?．冪函數(shù)一般地，我們把形如y＝xα(α∈R)的函數(shù)叫做冪函數(shù)，其中x為自變量，α為常數(shù)．冪函數(shù)的定義域是使

2024-11-28 18:28

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一342函數(shù)模型及其應(yīng)用word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)模型及其應(yīng)用（2）教學(xué)目標(biāo)：圖形、表格等實(shí)際問題的情境建立數(shù)學(xué)模型，并求解；進(jìn)一步了解函數(shù)模型在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題中的應(yīng)用，了解函數(shù)模型在社會(huì)生活中的廣泛應(yīng)用；，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)地分析問題、探索問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點(diǎn)：在解決以圖、表等形式作為問題背景的實(shí)際問題中，讀懂圖表

2024-11-28 18:28

[高中數(shù)學(xué)必修一]222對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一、選擇題：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)把正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi).1．對(duì)數(shù)式baa???)5(log2中，實(shí)數(shù)a的取值范圍是（）A．)5,(??B．(2,5)C．),2(??D．)5,3()3,2(?2．如果lgx=lga+3lgb－5

2024-12-03 12:22

新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修1322對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)word說課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)》說課稿今天我說課的內(nèi)容是《對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)》（第一教時(shí)）．一、說教材1、教材的地位和作用函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的核心，而對(duì)數(shù)函數(shù)是高中階段所要研究的重要的基本初等函數(shù)之一．本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)及反函數(shù)的基礎(chǔ)上引入的，因此既是對(duì)上述知識(shí)的應(yīng)用，也是對(duì)函數(shù)這一重要數(shù)學(xué)思想的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)與理解．對(duì)數(shù)函數(shù)在生產(chǎn)、生活實(shí)踐中都

2024-12-02 10:13

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一321對(duì)數(shù)第2課時(shí)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)1．理解對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)，能靈活準(zhǔn)確地進(jìn)行對(duì)數(shù)式的化簡(jiǎn)與計(jì)算；2．了解對(duì)數(shù)的換底公式，并能將一般對(duì)數(shù)式轉(zhuǎn)化為自然對(duì)數(shù)或常用對(duì)數(shù)，從而進(jìn)行簡(jiǎn)單的化簡(jiǎn)與證明．1．對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則如果a＞0，且a≠1，M＞0，N＞0，n∈R，那么：指數(shù)的運(yùn)算法則?對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則①am·

2024-11-28 13:35

湘教版高中數(shù)學(xué)必修122對(duì)數(shù)函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí):一般的,函數(shù)y=ax(a＞0,且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量.函數(shù)的定義域是R.a101)yx(0,1

2024-11-17 17:19

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修一322第2課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)的應(yīng)用同步檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章第2課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題1．已知函數(shù)f(x)＝lg1－x1＋x，若f(a)＝12，則f(－a)等于()A．12B．－12C．2D．－2[答案]B[解析]f(a)＝lg1－a1＋a＝12，f(－a)＝lg(1－a1＋a)－1＝－lg

2024-11-27 23:55

20xx年高中數(shù)學(xué)321對(duì)數(shù)2教案蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)數(shù)（2）教學(xué)目標(biāo)：1．理解并掌握對(duì)數(shù)性質(zhì)及運(yùn)算法則，能初步運(yùn)用對(duì)數(shù)的性質(zhì)和運(yùn)算法則解題；2．通過法則的探究與推導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生從特殊到一般的概括思想，滲透化歸思想及邏輯思維能力；3．通過法則探究，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性．培養(yǎng)大膽探索，實(shí)事求是的科學(xué)精神．教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則及推導(dǎo)與應(yīng)用；教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)數(shù)的

2024-11-28 18:29

湘教版高中數(shù)學(xué)必修122對(duì)數(shù)函數(shù)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí):一般的,函數(shù)y=ax(a＞0,且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量.函數(shù)的定義域是R.a101)yx(0,1

2024-11-17 06:23

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一212函數(shù)的表示方法word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)的表示方法（1）教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解函數(shù)的概念，了解函數(shù)表示的多樣性，能熟練掌握函數(shù)的三種不同的表示方法；2．在理解掌握函數(shù)的三種表示方法基礎(chǔ)上，了解函數(shù)不同表示法的優(yōu)缺點(diǎn)，針對(duì)具體問題能合理地選擇表示方法；3．通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生重要的數(shù)學(xué)思想方法——分類思想方法．教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)的表示．教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-28 18:29

[高中數(shù)學(xué)必修一]221對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)測(cè)試題測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)測(cè)試題一、選擇題：1．已知3a＋5b=A，且a1＋b1=2，則A的值是()．(A)．15(B)．15(C)．±15(D)．2252．已知a＞0，且10x=lg(10x)＋lga1，則x的值

2024-12-03 12:22

新人教b版高中數(shù)學(xué)必修1對(duì)數(shù)函數(shù)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020年高中數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)函數(shù)學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo)：知識(shí)與技能：，圖象；，并可以利用圖像來解決相關(guān)問題；3．能夠利用對(duì)數(shù)函數(shù)的相性質(zhì)解決相關(guān)問題；函數(shù)形式的復(fù)合函數(shù)單調(diào)性及最值問題，并可以利用圖像來解決相關(guān)問題。過程與方法：，滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。圖像，感受數(shù)形結(jié)合思想，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的分析問題的

2024-11-19 22:42

20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一222對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解對(duì)數(shù)函數(shù)的定義和意義.2．了解反函數(shù)的概念.3．掌握

2024-11-18 15:44

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一322對(duì)數(shù)函數(shù)word教案2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一322對(duì)數(shù)函數(shù)word教案2(完整版)

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20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一322對(duì)數(shù)函數(shù)word教案2(留存版)