20xx秋蘇教版語文七上第4課古代寓言二則word教案(已改無錯(cuò)字)
2023-01-10 02:24:19 本頁面
【正文】 的人 2．人不能墨守成規(guī)，而要多動(dòng)腦筋，靈活運(yùn)用巧妙方法解決實(shí)際問題。 分層作業(yè)： A、抄寫本則寓言一遍 A、讀，背加點(diǎn)字解釋，為句子翻譯作準(zhǔn)備 B、完成課后練習(xí)相關(guān)小題 板書設(shè)計(jì)： 鄭人買履 鄭人：迂腐，不知變通 道理：人不能墨守成規(guī)，而要多動(dòng)腦筋， 靈活運(yùn)用巧妙方法解決實(shí)際問題 教后反思： 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．能借助注釋及工具書讀懂課文大意。 2．了解課文中寓言所蘊(yùn)含的道理，能說出自己的理解。 3．對(duì)兩則寓言進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較 教學(xué)步驟： 一、導(dǎo)入： 【學(xué)生活動(dòng)一】用自己的話講述故事 二、作者，作品介紹 【學(xué)生活動(dòng)二】簡(jiǎn)介呂布韋和《呂氏春秋》 呂不韋 (？ 前 235)，戰(zhàn)國(guó)末年政治家。原為大商人，后被任為相國(guó)，封文信侯。秦王贏政年幼即位，尊呂不韋為仲父。后因罪被免職，在遷往蜀郡途中自殺。 《呂氏春秋》也稱《呂覽》，呂不韋使其門客各著所聞，集論成書。 三、新授 (一 )初讀課文，讀準(zhǔn)字音 (二 )再讀課文，讀通文意 小組成員互讀；圈出文中不明白的或自己認(rèn)為重要的文言實(shí)詞和虛詞，小組成員互譯。 【學(xué)生活動(dòng)三】合作探究，疏通文意 教師巡視指導(dǎo)，并明確要求掌握下列詞的意思： 其 (他的 )劍自舟中墜于 (到 )水
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1