蘇教版九上在烈日和暴雨下(已改無錯(cuò)字)
2023-01-10 00:06:00 本頁面
【正文】 ： 聽朗讀，結(jié)合自己生活體驗(yàn)，想象暴雨下祥子(第 10節(jié) ) 自讀課文第 7— 10段。課文中是怎樣描寫天氣變換的 ? 作者抓住 風(fēng)、柳枝、陽光以及天色、云、雨 的變化特征，細(xì)致而逼真地再現(xiàn)了天氣的變化。 ? 在暴雨中，祥子與坐車人表現(xiàn)有何不同？找出有關(guān)句子。 ?請同學(xué)們展開想象：此時(shí)此地祥子的內(nèi)心會是什么滋味？ 閱讀第 1115段，找出描寫風(fēng)“狂”雨“暴”的語句以及祥子在暴雨中“掙命”的語句。作者寫坐車人的麻木、無動(dòng)于衷、粗暴無禮，目的是為什么？ 刻畫坐車人的冷酷、橫暴，揭示了當(dāng)時(shí)社會人與人之間的關(guān)系。說明祥子的痛苦不僅來自自然環(huán)境，還來自人剝削人、人壓迫人的社會環(huán)境。 在烈日和暴雨下 烈日 膽怯、膩煩 非常難過 象騾馬 冷酷社會 暴雨 半死半活 拉車掙命 象樹葉 悲慘命運(yùn) ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ 坐車人的冷酷蠻橫 課文記敘了北京夏季里最熱的一天的天氣變化，通過對舊社會人力車夫祥子在烈日和暴雨下掙扎著拉車的悲慘遭遇，表達(dá)了作者對掙扎在舊社會最底層的勞動(dòng)人民的深切同情和對吃人的舊制度的強(qiáng)烈抗議。 討論： 本文環(huán)境描寫的特點(diǎn)和作用是什么 ？ 作用：文中以大量的篇幅描寫太陽之“烈”、風(fēng)之“狂”、雨之“暴
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