山東省濟(jì)南市實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx屆高三上學(xué)期第三次診斷考試歷史試題word版含解析(已改無錯字)
2023-01-09 00:46:22 本頁面
【正文】 可知新經(jīng)濟(jì)政策的精神是利用資本主義因素發(fā)展社會主義， 1965 年的改革沒有利用資本主義因素，且題干也無此內(nèi)容，故 B項(xiàng)排除；依據(jù)題干中 “ 由赫魯曉夫時期的八類二十多項(xiàng)減為六類九項(xiàng) ” 及所學(xué)知識可知蘇聯(lián)的改革對政 府的計(jì)劃管理大大減少了，從而加強(qiáng)了企業(yè)經(jīng)營的獨(dú)立性，故 C 項(xiàng)正確； “ 完全承認(rèn) ” 的表述過于絕對，不合史實(shí)，故 D項(xiàng)排除。 13. 閱讀材料，回答問題。 材料一在早期儒家經(jīng)典中，民本思想有較多的體現(xiàn)。《尚書》中說： “ 民惟邦本，本固邦寧。 ” 孔子主張 “ 因民之所利而利之 ” 。孟子認(rèn)為民貴君輕，又稱： “ 左右賢曰賢，未可也；諸大夫皆曰賢，未可也；國人皆曰賢，然后察之。見賢焉，然后用之。《荀子》中說：“ 君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟。 ” —— 據(jù)《孟子》等 材料二孫中山認(rèn)為， “ 中國古昔 …… 有所謂 ” 民為貴，君為輕 ” ，此 不可謂民權(quán)思想矣。然有思想而無其制度，故以民立國之制；不可不取資于歐美 ” 他強(qiáng)調(diào)國民國之國家，為全國國民所公有；民國之政治，為國民所共理；民國之權(quán)利，為國民所共享 ” 。 —— 摘編自《孫中山全集》 （ 1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出先秦儒家民本思想的主要內(nèi)涵。 （ 2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出古代民本思想與近代中國民主思想的異同簡析近代中國民主思想興起的歷史必然性。 【答案】 （ 1）主要內(nèi)涵：認(rèn)識到民對于國家安定的重要性；認(rèn)為君主應(yīng)該關(guān)照百姓利益；認(rèn)為君主應(yīng)該用賢人，重視民意，順應(yīng)民心；認(rèn)為君民相互依存。 （ 2）同：都強(qiáng)調(diào)人民對于國家的重要性，都重視人民的利益。 異：古代的民本是君主統(tǒng)治下的一種重民的君民關(guān)系。 近代的民主思想是一種反對君主專制的主權(quán)在民思想。 原因：民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，封建制度面臨資本主義的挑戰(zhàn)。西方列強(qiáng)的入侵，使得民族危機(jī)日趨嚴(yán)重。西方民主思想的傳入。中國先進(jìn)知識分子的反思和探索。 【解析】 第（ 1）問，主要考查學(xué)生閱讀史料獲取有效信息及理解分析的能力，依據(jù)材料中“ 民惟邦本，本固邦寧 ” “ 因民之所利而利之 ”“ 見賢焉，然后用之 ” “ 君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟 ” 等信息，從民對國家的重要性、君民關(guān)系、任用賢人等角度分析歸納即可； 第（ 2）問，主要考查學(xué)生比較分析歸納的能力，第一小問的解答需要對所學(xué)知識甲乙整理歸納，既要回答出兩者的區(qū)別，更要回答出兩者的聯(lián)系，相同點(diǎn)可以從人民的重要性及利益的角度分析，不同點(diǎn)可以專制思想與民主思想的角度分析；第二小問只需要回答清楚資產(chǎn)階級維新思想和資產(chǎn)階級革命思想產(chǎn)生的背景即可。 【點(diǎn)晴】解答本題的關(guān)鍵是對民本思想的理解。民本思想是中國古代思想傳統(tǒng)中的重要內(nèi)容 , 儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子主張以 德治民 , 反對苛政和任意刑殺 , 統(tǒng)治者要愛惜民力 , 主張以愛人之心調(diào)解與和諧社會人際關(guān)系。戰(zhàn)國孟子提出 “ 民貴君輕 ” 的思想 , 他主張 “ 政在得民 ”, 反對苛政，反對統(tǒng)治者 “ 虐民 ”“ 暴民 ” 。近代思想家們從古代民本思想中汲取重民、貴民內(nèi)涵，借
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