山東省濟(jì)南市實驗中學(xué)20xx屆高三上學(xué)期第三次診斷考試歷史試題word版含解析-閱讀頁
2024-12-17 00:46本頁面
【正文】 實施的法案是 A. 《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》 B. 《緊急銀行法》 C. 《社會保險法》 D. 《公平勞動標(biāo)準(zhǔn)法》 【答案】 D 12. 1965年改革時，國家給企業(yè)下達(dá)的指標(biāo)，由赫魯曉夫時期的八類二十多項減為六類九項。 13. 閱讀材料，回答問題。《尚書》中說： “ 民惟邦本，本固邦寧。孟子認(rèn)為民貴君輕，又稱： “ 左右賢曰賢，未可也；諸大夫皆曰賢，未可也；國人皆曰賢，然后察之?！盾髯印分姓f：“ 君者，舟也；庶人者，水也。 ” —— 據(jù)《孟子》等 材料二孫中山認(rèn)為， “ 中國古昔 …… 有所謂 ” 民為貴，君為輕 ” ，此 不可謂民權(quán)思想矣。 —— 摘編自《孫中山全集》 （ 1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出先秦儒家民本思想的主要內(nèi)涵。 【答案】 （ 1）主要內(nèi)涵：認(rèn)識到民對于國家安定的重要性；認(rèn)為君主應(yīng)該關(guān)照百姓利益；認(rèn)為君主應(yīng)該用賢人，重視民意，順應(yīng)民心；認(rèn)為君民相互依存。 異：古代的民本是君主統(tǒng)治下的一種重民的君民關(guān)系。 原因：民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，封建制度面臨資本主義的挑戰(zhàn)。西方民主思想的傳入。 【解析】 第（ 1）問，主要考查學(xué)生閱讀史料獲取有效信息及理解分析的能力，依據(jù)材料中“ 民惟邦本，本固邦寧 ” “ 因民之所利而利之 ”“ 見賢焉，然后用之 ” “ 君者，舟也；庶人者，水也。 【點(diǎn)晴】解答本題的關(guān)鍵是對民本思想的理解。戰(zhàn)國孟子提出 “ 民貴君輕 ” 的思想 , 他主張 “ 政在得民 ”, 反對苛政，反對統(tǒng)治者 “ 虐民 ”“ 暴民 ” 。 14. 閱讀材料，回答問題。（要求：觀點(diǎn)明確，闡述須有史實依據(jù)。 15. 【歷史上重大改革回眸】閱讀材料，完成下列要求。在此基礎(chǔ)上，實行租庸調(diào)制， “ 有田則有租（田租），有家則有調(diào)（納絹布等），有身則有庸（每丁每年服力役二旬，若不服役則納布帛等代替） ” 。唐中期以后，隨著人口增加，土地兼并加劇，均田制急劇崩壞，租庸調(diào)制難以維持。 公元 780年，唐朝推行兩稅法：以國家財政開支所需為總額，所謂 “ 量出以制入 ” 。分夏秋兩季征收， “ 不居處而行商者，在所郡縣稅三十之一 ” 。每戶負(fù)擔(dān)并未增加，但國家財政總收入增加，對戶口的掌握也更為準(zhǔn)確， “ 天下便之 ” 。 （ 2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明兩稅法與唐前期的賦役制度相比有哪些積極作用。 （ 2）簡化了稅制，擴(kuò)大了納稅面；從以人丁為主到以財產(chǎn)為主，稅賦負(fù)擔(dān)相對公平； 朝廷收入增加；促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展； 【解析】 本題通過材料來考查唐朝前期的賦役制度和兩稅法改革的背景和影響。根據(jù)材料中的“ 人口增加，土地兼并加劇，均田制急劇崩壞，租庸調(diào)制難以維持 ” 、 “ 百姓舉家逃亡，規(guī)避賦稅 ” 、 “ 家累千金者，乃薄賦之 ?? 家無置錐者，乃厚賦之 ” 等信息加以歸納 即可。對照兩則材料，從征收賦稅的標(biāo)準(zhǔn)、征收的對象等方面，結(jié)合信息 “ 根據(jù)財產(chǎn)情況定戶等 ”“ 分夏秋兩季征收 ”“ 行商者，在所郡縣稅三十之一 ”“ 財政總收入增加 ” ，再結(jié)合所學(xué)租庸調(diào)制的相關(guān)知識，來思考兩稅法對封建國家和百姓的
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