對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的評(píng)價(jià)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-24 19 本頁(yè)面
【正文】 ，讓我試著回答回答，正確與否，你可以去驗(yàn)證?！ ?duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的評(píng)價(jià)(簡(jiǎn)短篇) ，反映了我們的思維是何等的活躍?！ ?，自己有能力解決的，就不必向別人提出，讓我們?cè)囋嚳?，剛才新提出的問題，哪些是自己能解決的? ，我也想不明白，誰(shuí)能幫我解決? ，看到的是思維的火花，它非常爛燦。與其說(shuō)是我在教你們，不如說(shuō)是你們?cè)诳嘉?，你們的學(xué)習(xí)能力提高得真快?！ ?，字跡書寫也端正，這是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我很高興?！ ?用手揚(yáng)起一大疊本子)我今天要表?yè)P(yáng)這么多同學(xué)，你猜，這里會(huì)有你嗎? ，我也寫了一點(diǎn)，現(xiàn)在我想念給大家聽，可以念嗎? ，將自己的感情和思想用文字表達(dá)出來(lái)，讓別人了解。我們的作文也應(yīng)該有讀者，有讀者群。我建議大家互相交流，看完后 將自己的體會(huì)，用一兩句話寫下來(lái)，目的是互相鞭策鼓勵(lì)。 ，應(yīng)該讓大家來(lái)共享。請(qǐng)大家出出主意，如何使這些財(cái)富充分地
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