對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的評(píng)價(jià)-資料下載頁(yè)
2025-09-15 19:29本頁(yè)面
【正文】 發(fā)揮作用，讓每一位同學(xué)從中得益?！ 。@一點(diǎn)很重要。我們班同學(xué)做得比較好，他的作文雖然有的語(yǔ)句不太通順，但字里行間給人一種真誠(chéng)的感受?！ ?1. “有納才能吐”，有積累才能有表達(dá)。那些作文中詞語(yǔ)豐富的，課外肯定有很大的閱讀量。 12. 同學(xué)能從生活中捕捉寫(xiě)作材料，即使一件不起眼的小事，他也能留心觀察，作為原始材料積累起來(lái)?！ 」?jié)，同學(xué)們有印象深刻的事例嗎?請(qǐng)就“節(jié)”為題，寫(xiě)一遍作文，有什么困難? ，自己應(yīng)該讀兩遍，注意有沒(méi)有詞句的毛病和寫(xiě)錯(cuò)寫(xiě)漏的字，這是對(duì)看你的文章的讀者負(fù)責(zé)。 ，再想一想，你會(huì)答得很好?！ 。嗫?，相信你會(huì)解決這個(gè)難題?！ ?，你能做好，別灰心，老師很愿意幫助你?！ ?，精彩極了?！ ?請(qǐng)你再給大家讀一遍吧! ?！ 。阕x得比老師還要棒! !不隨波逐流，能從相反的角度思考問(wèn)題。你怎么會(huì)想到這一點(diǎn)的?
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