對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的內(nèi)容-資料下載頁(yè)
2025-09-16 12:52本頁(yè)面
【正文】 神。評(píng)價(jià)課堂教學(xué)并不僅僅看教學(xué)的結(jié)果，還要看教師的設(shè)計(jì)思想?！ 【C上所述，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)可以概括為以下內(nèi)容，共兩大方面： (1)教學(xué)思想：育人為本，進(jìn)行德育滲透，發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，重視能力培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，兼顧各層次學(xué)生的發(fā)展需要，使每一個(gè)學(xué)生都能在原有的水平上得到發(fā)展?！ ?2)教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)的明確性、具體性和全面性，以及符合課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)大綱的要求，符合學(xué)生的實(shí)際等?！ ?3)教學(xué)內(nèi)容：內(nèi)容闡述的思想性與科學(xué)性，知識(shí)結(jié)構(gòu)的邏輯性與系統(tǒng)性。重點(diǎn)突出與難點(diǎn)突破。揭示本質(zhì)，新舊知識(shí)聯(lián)系緊密，處理得當(dāng)，熟練自如。反映本學(xué)科的最新研究成果等?！ ?4)教學(xué)方法：因材施教，靈活多樣，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，進(jìn)行層次性教學(xué)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)。師生配合的協(xié)調(diào)性。講授深入淺出，邏輯性強(qiáng)。運(yùn)用直觀與形象化的措施(如利用視聽輔助設(shè)備，采用直觀圖表、模型等)。開放性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)等?！ ?5)教學(xué)效率：知識(shí)容量與訓(xùn)練的飽和度。教學(xué)時(shí)間利用的有效率。學(xué)生負(fù)擔(dān)的合理性。課程難度與進(jìn)度的適中性等。 (6)教學(xué)效果：教學(xué)總體設(shè)計(jì)的妥當(dāng)性，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生學(xué)習(xí)方法的掌握，獨(dú)立思考能力的形成，自學(xué)能力的養(yǎng)成。創(chuàng)新實(shí)踐能力和非智力因素(學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，態(tài)度和自信心)的培養(yǎng)。學(xué)生的主體意識(shí)有所體現(xiàn)等?！ ?7)教師素質(zhì)：語(yǔ)言規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)。教態(tài)自然親切，儀態(tài)端莊大方。板書工整、美觀、科學(xué)、新穎。課堂應(yīng)變和調(diào)控能力強(qiáng)，能靈活駕馭課堂?！ ?1)學(xué)生參與的全體性：教師的問(wèn)題設(shè)置注意到學(xué)生的層次性，好、中、差學(xué)生全體參與，興趣濃厚，積極性高，訓(xùn)練面廣，都有收獲?！ ?2)學(xué)生參與的全面性：掌握學(xué)法，習(xí)慣良好。思維靈活，掌握知識(shí)牢固?！ ?3)學(xué)生參與的主動(dòng)性：課堂氣氛活躍，主動(dòng)投入，善于傾聽、理解他人發(fā)言，并能及時(shí)抓住要點(diǎn)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)，讀、思、疑、議、練、創(chuàng)貫穿全過(guò)程?！ ?4)學(xué)生參與的創(chuàng)新性：善于思考，勇于質(zhì)疑、釋疑，發(fā)表不同見解，不唯師、書，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，能舉一反三，善于運(yùn)用不同學(xué)科知識(shí)，從多個(gè)角度思考解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)內(nèi)容評(píng)價(jià) 知識(shí)：對(duì)教材和課標(biāo)(大綱)理解準(zhǔn)確、透徹、全面、系統(tǒng) 能圍繞教學(xué)目標(biāo)精選內(nèi)容，數(shù)量適中、選材得當(dāng) 重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)把握準(zhǔn)確 學(xué)科知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，體現(xiàn)學(xué)科思想方法 聯(lián)系生產(chǎn)、生活和學(xué)生實(shí)際，適度延伸相關(guān)課程資源 活化教材，注意教材內(nèi)容的整合，為學(xué)生提供現(xiàn)實(shí)的、有意義的和富有挑戰(zhàn)性的教學(xué)內(nèi)容 能力：注重學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和學(xué)科能力培養(yǎng) 在接受知識(shí)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展智力 內(nèi)容的呈現(xiàn)有助于學(xué)生積極開展自主、合作、探究學(xué)習(xí) 情感：學(xué)生有適度的緊張感和愉悅感 熱烈、有序，師生、生生交流充分，學(xué)生參與機(jī)會(huì)均等。課堂氣氛活躍、有序 學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的愉悅，學(xué)生有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望
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