2023年創(chuàng)意幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域活動方案7篇(已改無錯字)
2024-09-24 13 本頁面
【正文】 歡的東西玩玩、數(shù)數(shù)吧!③交流玩法。師：游樂城休息時間到了，請小朋友到休息區(qū)休息一會兒。師：玩得開心嗎?剛才你玩了什么?從哪個數(shù)開始的?經(jīng)過了哪些數(shù)?④幼兒在音樂聲中自由選擇從任意數(shù)開始順數(shù)或倒數(shù)。師：除了從1～10順數(shù)和從10～1倒數(shù)這兩種玩法，我們還可以從哪個數(shù)開始玩?你們自由選擇玩吧，不過請記住，這次玩的要求是從任意數(shù)開始順數(shù)或倒數(shù)。幼兒再次到休息區(qū)休息，教師小結(jié)。3．乘電梯下樓，練習(xí)106的倒數(shù)。①播放課件：告訴大家一個好消息，今天是游樂城10周年慶典，6樓正在進(jìn)行“有獎問答”活動，歡迎大家積極參加。師：孩子們，6樓還有“有獎問答”活動呢!我們趕快坐電梯到6樓去。大家扶好、站穩(wěn)，電梯下行了(倒數(shù)10～6)。②擴(kuò)展經(jīng)驗：順數(shù)和倒數(shù)在生活中的運(yùn)用。師：孩子們坐下，“有獎問答”就要開始了。提問：生活中什么時候要用到順數(shù)或倒數(shù)?幼兒先討論再回答，教師播放相應(yīng)的課件?；卮饘α丝梢缘玫揭环莳勂?。提問：生活中還有什么時候要用到順數(shù)或倒數(shù)，回家后和爸爸媽媽一起找找。4．乘電梯下樓，練習(xí)6～1倒數(shù)。師：時間不早了，我們該坐電梯下樓回家了(倒數(shù)6～1)。五、設(shè)計車牌號，迸一步練習(xí)從lO以內(nèi)任意數(shù)開始的順數(shù)或倒數(shù)師：這里有很多車，都沒有車牌號，要請小朋友來幫忙設(shè)計車牌號，號碼必須是順數(shù)的5個數(shù)或倒數(shù)的5個數(shù)。你想設(shè)計什么號碼?自己先想想，也可以和旁邊的小朋友商量。1．發(fā)下操作板，幼兒設(shè)計車牌號。2．請幼兒將自己設(shè)計的車牌號說給同伴聽。3．結(jié)束活動。師：車牌號設(shè)計好了，我們一起開車回家嘍。(幼兒隨音樂模仿開汽車出活動室)2023年創(chuàng)意幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域活動方案篇6活動目標(biāo)1．感知電線可以隨意彎折扭曲的特性。2．運(yùn)用多種方法玩電線，并嘗試造型。3．能積極探究，大膽想象和表達(dá)。活動準(zhǔn)備1．粗細(xì)、長短不同的彩色膠皮電線若干，電線的軟硬適合幼兒操作。2．課件“好玩的電線”(電線彎折成的太陽、大樹、花朵、飛機(jī)、汽車等)，音樂《歡樂舞》，電線彎折的跳舞小人。3．幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：有認(rèn)識弧線、螺旋線與波浪線的初步經(jīng)驗。活動過程一、猜一猜請來的小客人1．師：今天，老師請來了一位小客人，猜猜會是誰呀?這個小人是用什么做成的呢?2．師(舉起一把彩色電線)：電線寶寶來到我們班，小朋友要熱情一點哦。(采用情景導(dǎo)入，有效地激發(fā)了幼兒活動的興趣。)二、觀察感知電線寶寶1．師：每個小朋友都有一根電線寶寶，把它找出來，看一看、摸一摸、拉一拉、比一比，再跟好朋友說一說你的電線寶寶像什么，有什么特點。2．師：你在哪里看到過電線寶寶?它有哪些用途?廢舊的電線寶寶可以用來干什么呢?(強(qiáng)調(diào)“廢舊的電線”)(幼兒在這一環(huán)節(jié)逐步感知、了解了各種電線的特點，為接下來的操作活動做好了經(jīng)驗準(zhǔn)備。)三、用電線寶寶變魔術(shù)1．教師用電線寶寶表演魔術(shù)。師：老師想為你們表演魔術(shù)，你們想看嗎?請幼兒閉上眼睛，一起數(shù)到“3”睜開，教師將電線扭一扭成波浪線形狀，提問：電線寶寶變成了什么形狀?像什么?教師分別用彩色電線變出弧線和螺旋線，邊變邊說出變的方法，讓幼兒能夠觀看清楚。師：誰能說一說剛才老師用電線寶寶變出了什么，它們是什么樣子的，像什么，你可以用手比畫比畫。小結(jié)變波浪線、螺旋線和弧線的方法：電線寶寶扭一扭，變出一個波浪線寶寶；電線寶寶彎彎腰，變出一個弧線小寶寶；電線寶寶繞圈圈，變出一個螺旋線寶寶。2．幼兒操作嘗試。師：電線寶寶非常想和你們一起玩變魔術(shù)的游戲，你們愿意嗎？布置任務(wù)：那就請你們用電線寶寶繞一繞、彎一彎、扭一扭，變出自己喜歡的線寶寶吧。變好的小朋友告訴你的好朋友，你變的是什么線寶寶，它們還像什么。3．和電線寶寶一起舞蹈。師：我們變出了這么好看的線寶寶，和它們一起跳個舞吧。(師生隨音樂自由舞蹈)音樂停時，擺成各自電線寶寶的造型。(用提問和變魔術(shù)兩種形式鞏固幼兒的已有經(jīng)驗，在不知不覺中讓幼兒掌握了電
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1