20xx幼兒園中班音樂教案點評小黃鴨合唱隊含反思(已改無錯字)
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 7 沙灘到了，可是觀眾提要求了，要請小黃鴨合唱隊分成泡泡隊、游泳隊和嘎嘎隊三組來唱這首歌。這可怎么分呢 (引導(dǎo)幼兒說說不同的分組方法，如可以按照泳帽、墨鏡、領(lǐng)帶或顏色的方法來分三組 ?？梢园凑昭b飾物的顏色來分組。同時教師出示可站立的立體分組標(biāo)志 ) 謝謝你們 幫助，他們總算分好了 ! (ppt媒體出現(xiàn)分組完畢的小黃鴨合唱隊 ) 這下可以演出了?？墒菃栴}又出現(xiàn)了，分成三組以后每一組的人都太少了，聲音不夠亮，后面的觀眾聽不見，你們能去幫助他們嗎 (從情感上激發(fā)幼兒幫助小黃鴨，參加合唱隊的愿望 ) 那么趕快讓我們?nèi)⒓影?!請趕快站到你想去的隊伍中。 (幼兒自由選擇參加的泡泡隊、游泳隊和歌唱隊來進行分組唱 ) 小黃鴨合唱隊準(zhǔn)備好了，我們來排練一下吧 !怎么唱呢它會游哪組唱它會唱哪組唱它會吹許多泡泡哪組唱前面一段誰來唱 (師生共同討論分組唱的 規(guī)那么，聽伴奏變換形式完整歌唱 2遍 AB) 8 正式表演的時間到了，我們快來表演吧 ! (師生共同聽伴奏分組歌唱 AB第三遍 ) 專家點評 ?小黃鴨 ?是一首旋律輕快、朗朗上口的兒童歌曲，是由不同旋律演繹的二段體式歌曲。 A段歌曲以小黃鴨附點節(jié)奏的叫聲為主要歌詞內(nèi)容。 B段歌曲的歌詞反復(fù)兩遍，旋律稍有變化，第一遍的結(jié)尾由上行旋律推進，第二遍的結(jié)尾由下行旋律結(jié)束。 教師在活動中緊緊抓住了歌曲的這些特點，將 AB兩個樂段分別創(chuàng)設(shè)為我喜歡的小黃鴨和小黃鴨本領(lǐng)大的兩個情境，讓幼兒在情境中自然地進行學(xué)唱。教師將活動環(huán)節(jié)設(shè)定為 AB兩個樂段分開學(xué)習(xí)的方式。 A段歌曲的學(xué)習(xí)中，教師將歌曲中附點節(jié)奏的學(xué)唱作為教學(xué)重點。教師先通過反復(fù)傾聽音樂并模仿小鴨的動作讓幼兒熟悉旋律。再通過兩只小鴨不同叫聲 (平均的四分節(jié)奏 ****|*|和附點節(jié)奏*.**.*|*|)的聽辯來進行模仿學(xué)習(xí)小黃鴨的叫聲 (附點節(jié)奏 )。最后通過邊唱邊表演的形式讓幼兒反復(fù)練習(xí)，讓孩子
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