集體備課我們噪聲的危害與控制(已改無錯字)
2023-01-06 17:49:01 本頁面
【正文】 活，在多少分貝數(shù)范圍內(nèi)會影響工作效率，在多少分貝數(shù) 以上對人們的身體有較大的影響甚至損傷。 舉例：噪聲對人們有哪些危害？ 三、噪聲控制 學(xué)生實驗：課本上沒有實驗的，為了讓學(xué)生感受更深，特增設(shè)學(xué)生實驗。 實驗步驟：用鬧鐘作聲源，將鬧鐘用泡沫塑料墊起；或?qū)Ⅳ[鐘置于空紙盒中；或用棉花塞住耳朵，關(guān)閉鬧鐘。都可以感覺到噪聲減弱了。實驗中還會發(fā)現(xiàn)泡沫的吸聲效果好。讓學(xué)生感受“隔，吸消”的控制方法。 學(xué)生閱讀課本圖 1． 4－ 4幾種 控制噪聲的措施的實例。 舉例：生活中治理噪聲的例子。 環(huán)境保護的教育：在公共場所，“請保持安靜”，“請輕聲漫步”等。 舉例：噪聲的利用，噪聲除草。噪聲除塵。 課堂反饋，師生共同評
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