【總結(jié)】課題：§（第二課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會解可化為一元一次方程的分式方程.2.會檢驗根的合理性.3.明確化為一元一次方程的分式方程與一元一次方程的聯(lián)系與區(qū)別.【學(xué)前準(zhǔn)備】1.什么叫分式方程？2.解方程+=2－【師生合作】1、典型例題例1解方程：①=;
2025-04-16 13:57
【總結(jié)】......16橋（第二課時教學(xué)）學(xué)情分析：五年級學(xué)生已具備一定的朗讀能力和語言感悟能力。對于本課扣人心弦的故事，學(xué)生閱讀的主動性應(yīng)該很高，但對共產(chǎn)黨員面對危險時，把生的希望留給百姓，把死的
2025-04-17 04:28
【總結(jié)】情系三農(nóng)中國政府多次提到“三農(nóng)”問題，并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實質(zhì)：是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個關(guān)系13億人口大國的經(jīng)濟(jì)社會、國計民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對三農(nóng)問題講話
2025-01-01 02:50
【總結(jié)】《藤野先生》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目的】 ?！ 。斫庾髡叩拿褡遄宰鹦暮蛺蹏鵁崆?。 ?！局攸c難點】 ?。豪斫膺x擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫法?！ 。骸 。?）全文線索為作者與藤野先生交往--明線，作者的愛國主義思想--暗線?！ 。?）作者棄醫(yī)從文的原因。 ?。?）結(jié)尾部分的作用?！菊n時安排】3課時 【教學(xué)過程】 第一課時一、導(dǎo)入新課
2025-05-01 03:59
【總結(jié)】第一篇：25《杜甫詩三首》第二課時導(dǎo)學(xué)案 25《杜甫詩三首》導(dǎo)學(xué)案（3課時）課型：講讀課 主備：審核： 第二課時《春望》課前自學(xué) 一、自學(xué)導(dǎo)航 【寫作背景】 唐肅宗至德元載（756）六月，...
2024-11-16 02:53
【總結(jié)】第一篇：《敬業(yè)與樂業(yè)》導(dǎo)學(xué)案及答案(第二課時) 七敬業(yè)與樂業(yè) （第二課時） 1．進(jìn)一步理解“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的含義 2．口味本文的語言特點 二、預(yù)學(xué)導(dǎo)學(xué) 1．解釋下列句中相關(guān)粗的詞語。 ...
2024-10-13 15:01
【總結(jié)】第一篇：藤野先生導(dǎo)學(xué)案 八年級語文學(xué)案 班級第小組姓名學(xué)習(xí)時間課題：《藤野先生》學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、把握藤野先生的高尚品質(zhì)和作者強烈的愛國主義精神。 2、體會魯迅語言的感情色彩和風(fēng)格特點。 3、...
2024-10-28 14:07
【總結(jié)】第一篇：藤野先生導(dǎo)學(xué)案(含答案)專題 1、《藤野先生》導(dǎo)學(xué)案第一課時 班級_____________姓名______________學(xué)號______________ 一、自主探究 1．根據(jù)拼音...
2024-10-28 15:17
【總結(jié)】燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備人：教導(dǎo)處評定：備課組長簽字：沈曉燕等級：學(xué)生姓名：組名：課題：分?jǐn)?shù)混合運算（一）第二課時1、會計算分?jǐn)?shù)混合運算。（以兩步為主，不超過三步）。2、能運用分?jǐn)?shù)運算解
2024-11-22 02:45
【總結(jié)】（第二課時）教學(xué)內(nèi)容：（第二課時）教學(xué)目標(biāo)：，知道元元遲到20分鐘的原因，認(rèn)識時間的寶貴。，珍惜時間。教學(xué)重點：通過學(xué)習(xí)課文，知道元元遲到20分鐘的原因，認(rèn)識時間的寶貴。教學(xué)難點：懂得要嚴(yán)格要求自己，珍惜時間。學(xué)生活動單教師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，知道元元遲到20分鐘的原因，認(rèn)識
2024-11-21 06:05
【總結(jié)】《一次特殊的實驗》第二課時導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)細(xì)讀讀課文2-4自然段，了解卡爾·施密特博士以生命為代價完成這次特殊實驗的過程。通過對關(guān)鍵詞句的品讀，體會卡爾·施密特博士對待科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度和獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的崇高精神，增強學(xué)生對科學(xué)家的崇敬心理。導(dǎo)學(xué)難點了解卡爾施密特博士以生命為代價完成這次特殊實驗的過程。
2024-11-21 04:58
【總結(jié)】第一篇：《藤野先生》導(dǎo)學(xué)案[最終版] 《藤野先生》導(dǎo)學(xué)案 【題目解說】 《藤野先生》是魯迅的一篇回憶散文，作者從東京到仙臺學(xué)醫(yī)的幾個生活片斷，其中有東京“清國留學(xué)生”的生活情況，有東京到仙臺的旅...
2024-10-25 14:32
【總結(jié)】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第7頁共7頁 《桂花雨》第二課時學(xué)案設(shè)計 1、想象課文描寫的情景，體會表達(dá)的思想感情，有感情朗讀課文。 2、體會喜歡桂花、...
2025-04-03 21:07
【總結(jié)】《藤野先生》學(xué)案班級：姓名：一、必知必會1．給加點的字注音。緋．紅（）宛．如（）驛．站（）解剖．（）油光可鑒．（）畸．形（）不遜．（）匿．名（）杳．無消息（）深惡
2024-11-19 08:33
【總結(jié)】第一篇：22五柳先生傳第二課時 語文（八下·第五單元） 五柳先生傳五柳先生傳第二課時 主備人：總課時___時間_____周次__星期___審核：八年級語文集備組 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與能力目...
2024-10-17 12:28
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