7學(xué)校園文化建設(shè)示范學(xué)校申報(bào)材料(已改無錯(cuò)字)
2024-09-19 18 本頁面
【正文】 4）班王靈倩、六（ 7）班徐逢春四位同學(xué)，到 xx 市求精中學(xué)參加了 “xx 市 1000名中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書法大賽 ” 。經(jīng)專家評(píng)選，四位同學(xué)均獲得二等獎(jiǎng)。 讀書節(jié)。每年 9— 10 月，開展讀書節(jié)。一方面引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書，讀好書，提高讀書興趣。另一方面搭建平臺(tái)，讓學(xué)生展示讀書的成果，享受讀書的快樂。 2024 年，雷鳴老師指導(dǎo)學(xué)生參加 xx 市青少年 “ 愛我家鄉(xiāng) ” 系列讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)。經(jīng)典誦讀《木蘭詩》獲市二等獎(jiǎng)。 體育節(jié)。每年 11— 12 月，舉辦體育節(jié)。 體育節(jié)上，既有傳統(tǒng)的田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，又有趣味性的競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)身健體，精誠團(tuán)結(jié)，展示風(fēng)采。在市二運(yùn)會(huì)中，獲得乒乓團(tuán)體 第 9 頁 共 13 頁 第 5 名，雙打第 8 名；在 2024 年縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。在 2024 年縣少兒乒乓球、羽毛球比賽中，乒乓球比賽獲第一名，羽毛球比賽獲第二名。在 xx 縣 2024 年中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式暨 “2+2” 項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)成果展會(huì)上，由我校千名學(xué)生表演的大型團(tuán)體操《中國(guó)，加油》十分精彩，同學(xué)們整齊劃一的颯爽英姿、不時(shí)變換的圖案造型，詮釋了一場(chǎng)融藝術(shù)與體育于一起的完美演繹，那磅礴的氣勢(shì)、精 彩的畫面贏得了在場(chǎng)一萬多名觀眾的熱烈掌聲和交口稱贊。在剛剛落下帷幕的 xx 縣第十一屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校運(yùn)動(dòng)員力挫群雄，獲得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。六（ 1）班的張烈爾分獲男子組跳高、跳遠(yuǎn)第二名，打破縣記錄；六（ 2）班譚雯怡獲女子跳高組第一名，打破縣記錄；六（ 5）班何蕊獲女子 400 米第二名，打破縣記錄；六（ 5）班劉茜打破 1000 米、 800 米記錄。 英語節(jié)。每期舉行一次 “ 校園英語節(jié) ” 。通過唱英語歌曲、講英語小故事、寫英語小短文，開展英語書寫比賽、英語朗讀比賽、英語情景劇比賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣，凸 顯英語教學(xué)特色。 校園活動(dòng)文化活動(dòng)的開展，給學(xué)生充分的時(shí)空和展示平臺(tái)，孩子幼小的心靈萌發(fā)對(duì)理想的憧憬。 （二）積極開發(fā)校本課程 近兩年來，學(xué)校推出了一系列課程改革，使教育教學(xué)工作煥 第 10 頁 共 13 頁 發(fā)了新的光彩。 藝術(shù)特長(zhǎng)課。每周星期五下午第二節(jié)為藝術(shù)特長(zhǎng)課，學(xué)生不分班級(jí)年級(jí)，由興趣組成特長(zhǎng)班。學(xué)生根據(jù)興趣愛好，自主選擇聲樂、電子琴、腰鼓隊(duì)、形體訓(xùn)練、軟筆書法、硬筆書法、繪畫、乒乓球、籃球、羽毛球、田徑、武術(shù)、中國(guó)象棋、圍棋、五子棋等特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)。學(xué)校在保證藝體課教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，還利 用晨練、午間活動(dòng)、大藝體課等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)、體育教育，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校形成的 “ 五百隊(duì) ” （百人鼓號(hào)隊(duì)、百人舞蹈隊(duì)、百人合唱隊(duì)、百人腰鼓隊(duì)、百人葵花隊(duì)），在縣級(jí)重大慶典、會(huì)演活動(dòng)中演出 50 多場(chǎng)次。 課外閱讀課。為了豐富學(xué)生課外閱讀，學(xué)校開設(shè)了課外閱讀課。一是利用部分學(xué)生參加興趣活動(dòng)課的同時(shí)，組織剩下的學(xué)生進(jìn)行自主的課外閱讀；二是按時(shí)開放圖書室、閱覽室，有計(jì)劃地讓學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。學(xué)校還通過校園網(wǎng)、推薦圖書、倡導(dǎo)親子閱讀等形式，給學(xué)生更開放的閱讀時(shí)空。 體育大課。學(xué)校分年級(jí)每周開設(shè) 一節(jié)體育大課，全年級(jí)學(xué)生一起上，由體育教師和副班主任共同組織。學(xué)生在體育大課中，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高協(xié)作能力。 導(dǎo)行課。低年級(jí)每周開設(shè)一節(jié)導(dǎo)行課，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂常規(guī)、學(xué)校課內(nèi)外活動(dòng)要求、簡(jiǎn)單生活禮儀、生活常識(shí)等進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。 第 11 頁
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