教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案五篇(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-16 11 本頁(yè)面
【正文】 有一些漫畫(huà)的小知識(shí)。對(duì)圣誕節(jié)有一定的了解，知道圣誕節(jié)里有圣誕樹(shù)和圣誕禮物。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)分段閱讀，理解故事的主要情節(jié)，感受父子間互換禮物所帶來(lái)的快樂(lè)之情。 觀察畫(huà)面初步嘗試將前后圖片聯(lián)系起來(lái)，能大膽地用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。 活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體、大圖書(shū) 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話交流 ?什么時(shí)候收到禮物 ? ，你的心情是怎樣的 ? 二、閱讀理解 今天我們來(lái)看看畫(huà)面中的父親和兒子間發(fā)生了一件什么有趣的事 ? ?這是在什么時(shí)候 ?你從哪里看出圣誕節(jié)到了 ? 圣誕節(jié)到了，爸爸和兒子手里拿著禮物，他們想干什么呢 ?你怎么知道他們交換禮物 ?(學(xué)習(xí)前后換面聯(lián)系起來(lái)觀察 )為什么要交換禮物 ? ?爸爸為什么哭了 ?兒子會(huì)怎樣安慰 爸爸 ?(幼兒模仿 ) 師生間互相表演 12 畫(huà)面。 34 畫(huà)面 父子倆在干什么 ?他們的心情是怎樣的 ?你從哪里看出 ? 鼓勵(lì)幼兒能用對(duì)話、動(dòng)作、表情進(jìn)行演示 ?兒子又是怎樣的 ? 為什么他們會(huì)這么做 ? 三、完整欣賞 故事中的父親和兒子相親相愛(ài)真讓人羨慕，你在生活中送給爸爸、媽媽禮物嗎 ? 看了這個(gè)故事，你想怎么做呢 ? (新年來(lái)了你想送給爸爸、媽媽什么禮物 ?新年的禮物可以從哪里來(lái) ?幼兒互相討論，鼓勵(lì)幼兒自己制作。 ) 延伸活動(dòng)： 教師提供各種材料的紙、筆，幼兒自己動(dòng)手創(chuàng)作。 圣誕節(jié)活動(dòng)策劃 5 (老師與孩子一起創(chuàng)設(shè) ) (1)幼兒園中心的位置擺設(shè)一棵圣誕樹(shù) Christmastree(可購(gòu)買(mǎi)，以后每一年都可以用 )并把圣誕樹(shù)用塑料柵欄圍起來(lái)。 (2)裝飾圣誕樹(shù)：雪花片 (可用塑料泡沫代替 )，閃光條，星星，彩球，圣誕字母條，鈴鐺，圣誕襪，蝴蝶結(jié)等。 (3)圣誕樹(shù)下面擺設(shè)一些禮物盒子，地上裝飾有雪花 。圣誕老人和馴鹿的模型。 (4)教室：門(mén)口可掛綠色圣誕花環(huán)和氣球，玻璃窗噴上雪花和 “MerryChristmas!” 的字樣，教室里可懸掛雪花片，彩球，閃光條，圣誕襪 (可貼上字 母或?qū)W過(guò)的單詞 )。手工制作圣誕帽。 (5)全園孩子學(xué)會(huì)唱英語(yǔ)歌曲： Jinglebells。WewishyouaMerryChristmasandahappyNewYear!(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳 ) (6)中班以上的孩子可學(xué)習(xí)一些關(guān)于圣誕的單詞：Christmastree,Christmasstar,SantaClaus,reindeer,sleigh,jinglebell,stocking,candycaneetc. ，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱， 到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時(shí)候也可以請(qǐng)圣誕老人在幼兒園門(mén)口接待孩子，給孩子一個(gè)驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福
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