20xx年小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃(已改無錯字)
2024-09-16 04 本頁面
【正文】 級公開課必須在校內(nèi)展示，提高市級課對本校教師的輻射力度。市級公開課的成果包括：教案、課件和反思。 3. 以備課組建設(shè)為抓手，提升教師 根據(jù)太倉市教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校備課組建設(shè)的指導(dǎo)意見》的文件要求，制定朱棣文小學(xué)朱棣文小學(xué)備課組建設(shè)實(shí)施方案，根據(jù)方案落實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)。備課組活動要重點(diǎn)圍繞 “ 課例 ” 開展務(wù)必要求做到以下三點(diǎn)： (1)“ 三個 確定 ” 。 ① 定時間：數(shù)學(xué)組周一 4： 105： 10。語文組：周二 4： 105： 10。英語組：周四 4： 105： 10。綜合組：周四 4： 105： 10(綜合組學(xué)科活動根據(jù)實(shí)際情況而定 )。期初，各學(xué)科教導(dǎo)統(tǒng)籌安排好教研組活動和備課組集體備課時間，確保人人參與。 ② 定地點(diǎn)：集體備課場所，統(tǒng)一安排在圖書館小包間，以提高備課效率。 ③ 定內(nèi)容：一是圍繞各學(xué)科的課題開展，本學(xué)期所有備課組的課題均是《學(xué)科學(xué)習(xí)圖式與學(xué)科教學(xué)行為雙向建構(gòu)的研究》。二是期初要制訂每周的集體備課計劃，包括備課主題、內(nèi)容 (下周的每一課 )、主備人和活動形式。 (2)“ 五個環(huán)節(jié) ” 。對具體課題的研討，采取以下步驟。 ① 個人初備：備課組每個成員在集體備課前認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參及相關(guān)材料，了解學(xué)情，確立核心教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重難點(diǎn)，提出核心問題，設(shè)計出初步方案。主備人要按分工設(shè)計好框架，尋找相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)材料，根據(jù)教學(xué)需要制作相關(guān)的活動單和 PPT。 ② 集體研討：主備人圍繞課堂教學(xué)的 “ 核心目標(biāo)、核心問題、活動組織、教學(xué)資源、習(xí)題設(shè)計 ” 等五個方面，陳述自己的教學(xué)設(shè)計 (或活動單等 )，其他成員對主備人的教學(xué)設(shè)計 (或活動單等 )充分發(fā)表意見，要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)情 的分析、知識點(diǎn)和能力點(diǎn)的說明、重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)科思想的歸納和作業(yè)練習(xí)的設(shè)計等。 ③ 完善設(shè)計：各成員以此為基礎(chǔ)，結(jié)合自己班級實(shí)際進(jìn)行二次備課，補(bǔ)充或刪減相關(guān)內(nèi)容和資源，調(diào)整教學(xué)思路，使設(shè)計更加適切，體現(xiàn)個性化。 ④ 課后交流：上課后教師要強(qiáng)化個人反思，及時交流課堂教學(xué)情況，對存在的問題進(jìn)行深入的分析，并對原設(shè)計再次修正，形成一份該課的優(yōu)化方案。 ⑤ 觀課議課：為確保集體備課的質(zhì)量，各備課選取組內(nèi) 12 位教師按集體備課形成的教學(xué)設(shè)計，每學(xué)期各組進(jìn)行課堂教學(xué)展示，并以觀課議課形式重點(diǎn)跟蹤，并及時研討總結(jié) ，不斷改進(jìn)。 (3)“ 多元整合 ” 。一是各備課組應(yīng)圍繞教學(xué)實(shí)際編寫針對性教學(xué)資料，如活動單、單元練習(xí)、檢測試題、錯題集及分析要點(diǎn)等，也要充分發(fā)揮個人所長開發(fā)多元化的教學(xué)資源，如課件、微課等，建議各組借助備課組集體智慧編寫校本教材，不斷豐富校級和市級資源庫。二是 “ 請進(jìn)來、走出去 ” 。請進(jìn)來：計劃各學(xué)科聘請專家導(dǎo)師引領(lǐng)，同時邀請市級及以上學(xué)科帶頭人，來校上課交流 。走出去：開展集體備課觀摩活動，回校后圍繞課題寫反思收獲。三是充分發(fā)揮學(xué)生在備課組活動中的作用，可通過交談或問卷等形式了解學(xué)生某一專題的知識基礎(chǔ)、思想認(rèn) 識、存在問題等，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，以便開展針對性教學(xué)，在課堂教學(xué)或展示觀摩活動后，使教學(xué)更切合學(xué)生。 (二 )豐富各類課程，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。 ，培養(yǎng) “ 小小朱棣文 ” 。 (1)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1