小學數(shù)學說課稿：人教版數(shù)學四年級上冊角的分類說課稿范文(已改無錯字)
2023-01-05 12:05:24 本頁面
【正文】 的機會。幫助他們在自主探索和合作交流過程中真正理解數(shù)學的知識與技能、數(shù)學思想和方法。因此，我設計了這樣的問題：老師給每個小組準備一個萬寶囊，快去找一找里面有什么，請你用自己喜歡的方法量出角的度數(shù)，并標明度數(shù)，小組研究怎樣分類。 然后師生共同總結出：銳角 小于 90186。 直角 等于 90186。 鈍角 大于 90186。而小于 180186。 平角 等于 180186。 周角 等于 360186。[page] 同學們通過剛才的操作，你發(fā)現(xiàn)直角、平角、周角之間的關系嗎？學生情緒又一次高漲，紛紛舉手說： 1 個平角＝ 2 個直角 一個周角＝ 2 個平角＝ 4 個直角 這一環(huán)節(jié)旨在讓學生進一步加深對角的認識，提高量角的技能。然后充分發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢。培養(yǎng)了學生合作的意識，為學生
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