小學(xué)美術(shù)小組活動方案(已改無錯字)
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 小學(xué)美術(shù)小組活動方案 3 教學(xué)目的 了解有關(guān)的、歷史，欣賞不同地區(qū)不同習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛生活、體會美好生活的情趣。 嘗試著采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物，表達(dá)自己美好心愿。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。 將記憶中春節(jié)的美好景象用繪畫的方式表達(dá)出來，畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和熱 鬧場面。 教學(xué)重點 了解有關(guān)春節(jié)的歷史、文化習(xí)俗，加深對民族的了解。 教學(xué)難點 用不同的材料制作各種小禮物。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 新課 把學(xué)生帶到事先布置好的教室里，請學(xué)生們欣賞陳列在教室里和他們自己帶來的工藝品，觀看有關(guān)春節(jié)喜慶的場面，各地不同習(xí)俗的錄像。 提問： ① 春節(jié)有關(guān)知識。 ② 春節(jié)有關(guān)習(xí)俗。 學(xué)生討論 二、講授新課 (一 )提問： 你認(rèn)為春節(jié)令你最難忘的、有趣場面有哪些 ? 你準(zhǔn)備這樣去表現(xiàn)它才能表達(dá)出節(jié)日美好、歡樂喜慶場面 ? (二 )慶個別學(xué)生示范其他同學(xué)看書、欣賞其他同學(xué)的美術(shù)作品。 書中的圖給你什么啟示 (三 )學(xué)生對示范作業(yè) 進(jìn)行評價： 這些美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的 ? (四 )通過討論來完善自己將要繪制的作業(yè) 構(gòu)思。 欣賞其他同學(xué)的作品交流經(jīng)驗。 三、學(xué)生創(chuàng)作 可采用多種繪畫形式。 可以組為單位畫一幅長卷。 四、展評交流 學(xué)生互評、教師點評。 哪些作品內(nèi)容豐富多彩，形象生動，色彩鮮艷 ? 五、擴(kuò)展延伸 你還想了解哪些關(guān)于節(jié)日方面的知識 ? 教學(xué)準(zhǔn)備 材料、圖片、課件 課后回顧 小學(xué)美術(shù)小組活動方案 4 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)立體紙工的制作方法、不同的表現(xiàn)技法。 培養(yǎng)學(xué)生的動手制作和創(chuàng)作的能力。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的思想感情，學(xué)會自己動手美化生活。 教學(xué)重難點： 重點：制作紙家具。 難點：多種不同的設(shè)計和制作。 教學(xué)準(zhǔn)備： 樣品、范作、油畫棒、水彩筆、白版紙、剪刀、膠水。 教學(xué)過程： 一、展示紙家具樣品，教師板書課題：會變的盒子 二、啟發(fā)探究 教師活動： 教師將學(xué)生分組，發(fā)給教師范作，并引導(dǎo)學(xué)生分析、探究紙家具的制作材料、方法和表現(xiàn)形式。 根據(jù)學(xué)生探究結(jié)果引出制作要點。 (選材、設(shè)計加工、組合。 ) 讓學(xué)生討論設(shè)計制作紙家具的構(gòu)思，進(jìn)一步啟發(fā)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作潛能。 (學(xué)會利用不同的材料去制作新穎別致的紙家具 ) 學(xué)生活動：
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