探索2,5倍數(shù)的特征教案推薦五篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：探索2,5倍數(shù)的特征教案 探索2、5倍數(shù)的特征 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)特征的過程，理解2，5倍數(shù)的特征。 2、過程與方法：通過自主探究，合作交流，能利用特征判斷...

2024-10-29 04:28

五數(shù)上冊3的倍數(shù)特征-資料下載頁

【總結(jié)】課題：探究活動：3的倍數(shù)的特征設(shè)計教師：宣榮尹審核教師：學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元35、36頁內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索3倍數(shù)的特征的過程，理解3倍數(shù)的特征，能判斷一個數(shù)是不是

2024-11-21 02:13

2、3、5的倍數(shù)特征[推薦]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：2、3、5的倍數(shù)特征[推薦] 2、5、3的倍數(shù)的特征 一、倍數(shù)的特征： 2的倍數(shù)的特征：個位數(shù)字是0，2，4，6，8；5的倍數(shù)的特征：個位數(shù)字是0或5；同時是2、5倍數(shù)的特征：個位數(shù)字是...

2024-10-28 21:07

2、5的倍數(shù)特征ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】2、5的倍數(shù)特征2的倍數(shù)的特征座位號是多少的同學(xué)應(yīng)該從雙號入口進?座位號為2，4，6，8，10，···2=1×24=2×26=3×28=4×210=5×2

2024-11-21 06:15

2、5、3的倍數(shù)的特征發(fā)展練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《2、5、3的倍數(shù)的特征》發(fā)展練習(xí) 《2、5、3的倍數(shù)的特征》發(fā)展練習(xí) （一）按要求寫數(shù)． 1、能被3整除的最大兩位奇數(shù)． 2、能被3整除的最小兩位偶數(shù)． 3、個位是0，又是3的倍數(shù)...

2024-10-28 22:45

北師大版五下3的倍數(shù)的特征課件-資料下載頁

【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程，理解3的倍數(shù)的特征。：能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。淘氣和笑笑是一對好朋友。放假時兩人交換了聯(lián)絡(luò)電話，笑笑告訴淘氣：“我家的電話號碼是一個3的倍數(shù)。”可淘氣不慎忘記了末尾的數(shù)字

2024-11-29 08:07

3-22和5的倍數(shù)特征-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：3-22和5的倍數(shù)特征 2和5的倍數(shù)特征 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級下冊第32~33頁例4和“練一練”，第35~36頁練習(xí)五第5~7題。 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生認(rèn)識和...

2024-10-28 22:20

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元探索活動：3的倍數(shù)的特征ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級上冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)說一說，3的倍數(shù)有哪些特征？12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505

2024-11-17 02:52

3的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計[共5篇]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：3的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計 人教版五年級下冊《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計 陳官屯總校大劉莊小學(xué)張翠萍 一、教材分析 學(xué)習(xí)3的倍數(shù)的特征的知識是學(xué)生在了解了因數(shù)與倍數(shù)的相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，掌握了...

2024-10-28 20:16

3的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計精選五篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計 《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計 學(xué)情分析：3的倍數(shù)特征這部分內(nèi)容是在因數(shù)、倍數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，是求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的重要基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)約分和通分的必要前提...

2024-10-28 22:06

25的倍數(shù)的特征教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：25的倍數(shù)的特征教案 2和5的倍數(shù)的特征 教學(xué)設(shè)計 教材分析： 《 2、5的倍數(shù)的特征》是新人教版五年級下冊第二單元的內(nèi)容，在學(xué)生學(xué)習(xí)了因數(shù)、倍數(shù)的基礎(chǔ)上，進一步來探索2、5的倍數(shù)的...

2024-10-28 21:41

第2課時-3的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】 第2課時3的倍數(shù)的特征 課題 3的倍數(shù)的特征 課型 新授課 設(shè)計說明 “3的倍數(shù)的特征”這節(jié)課是在前面學(xué)習(xí)了2、5的倍數(shù)的特征的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，本節(jié)課突出的特點主要有以下兩點： ，...

2025-04-03 04:04

小學(xué)數(shù)學(xué)3的倍數(shù)的特征教案三篇-資料下載頁

【總結(jié)】　　小學(xué)數(shù)學(xué)《3的倍數(shù)的特征》教案三篇　　3的倍數(shù)特征比較隱蔽，學(xué)生易受2和5倍數(shù)特征的觀察定式、思維定勢的影響，小編準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對你有幫助!　　小學(xué)數(shù)學(xué)《3的倍數(shù)的特征》教案【篇一】　　教學(xué)內(nèi)容：　　教材19頁內(nèi)容，能被3整除的數(shù)的特征。　　教學(xué)要求　　使學(xué)生初步掌握能被3整除的數(shù)的特征，能正確判斷一個數(shù)能被3整除的數(shù)的特征，培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力。　　教

2025-02-09 10:44

3的倍數(shù)的特征反思總結(jié)共五則-資料下載頁

【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征反思總結(jié)（共五則）第一篇：3的倍數(shù)的特征反思總結(jié)《3的倍數(shù)的特征》屬于數(shù)論的范疇，離學(xué)生的生活較遠(yuǎn)，有一定的難度。今天，為大家?guī)砹?的倍數(shù)的特征反思總結(jié)，希望大家喜歡!3的倍數(shù)的特征反思總結(jié)篇1《3的倍數(shù)的特征》看似一節(jié)知識簡單的課，但從教學(xué)實際來看，是我想得過于簡單了，教

2025-04-04 17:35

2017秋北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元探索活動：3的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】課題探索活動：3的倍數(shù)的特征課時1上課時間領(lǐng)導(dǎo)簽批教學(xué)分析3的倍數(shù)的特征是在學(xué)生學(xué)習(xí)了因數(shù)、倍數(shù)、2,5的倍數(shù)的特征的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，是求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的重要基礎(chǔ)。因?qū)W生已經(jīng)具有探索2,5的倍數(shù)的特征的經(jīng)驗，3的倍數(shù)特征仍可采用自主探索的方式來學(xué)習(xí)。3的倍數(shù)在百數(shù)表中都在幾條斜線上

2024-12-08 19:35

探索活動(二)______3的倍數(shù)的特征(已修改)

探索活動(二)______3的倍數(shù)的特征(編輯修改稿)

探索活動(二)______3的倍數(shù)的特征-wenkub.com

探索活動(二)______3的倍數(shù)的特征(已改無錯字)

探索活動(二)______3的倍數(shù)的特征-資料下載頁