【總結(jié)】大榕樹傳說中劉三姐對歌處桂林,位于廣西東北部,是世界著名的旅游勝地和歷史文化名城。星羅棋布的突兀石峰,瑰麗的溶洞和碧澄的小湖,匯成了桂林“山清、水奇、洞奇、石美”的
2025-06-20 21:45
【總結(jié)】第4課畫山繡水導入新課江作青羅帶,山如碧玉簪。——韓愈唐朝詩人韓愈的詩句,是桂林山水的最真實的寫照。簪山、帶水、幽洞、奇石,被譽為桂林風景的“四絕”,其山水洞石渾然一體的景象組合,舉世無雙。煙雨、光影、植物、動物、田園、村舍、名園、古跡,則被稱為桂林風景的“八勝”。導入新課
2025-06-21 04:48
【總結(jié)】第4課畫山繡水導入新課江作青羅帶,山如碧玉簪?!n愈唐朝詩人韓愈的詩句,是桂林山水的最真實的寫照。簪山、帶水、幽洞、奇石,被譽為桂林風景的“四絕”,其山水洞石渾然一體的景象組合,舉世無雙。煙雨、光影、植物、動物、田園、村舍、名園、古跡,則被稱為桂林風景的“八勝”。導入新課
2025-06-21 04:45
【總結(jié)】漁舟唱晚畫山繡水楊朔唐河三初中趙永華視頻學習目標?1.品味文章詩意美。?2.領略和鑒賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態(tài)。?3.學習本文嚴密的結(jié)構(gòu)和準確的用詞。?4.欣賞祖國山河的優(yōu)美、懂得珍惜現(xiàn)代的美好生活。自學提綱(一)?1、走進作
2025-06-21 05:08
【總結(jié)】楊朔畫山繡水晨牧漁舟唱晚漓江最美的地方——興坪風光學習目標1.品味文章詩意美。2.領略和鑒賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態(tài)。3.學習本文嚴密的結(jié)構(gòu)和準確的用詞。4.欣賞祖國山河的優(yōu)美、懂得珍惜現(xiàn)代的美好生活。
2025-06-26 22:55
2025-06-21 02:28
2025-06-21 05:06
【總結(jié)】4畫山繡水一、雙基積累()貶.(biǎn)攢.聚(cuán)裊.裊(niǎo)髓.(suǐ)剔.透(tì)嶙峋..(línxún).慢(dài)恬.靜(tián)
2024-11-28 02:28
【總結(jié)】抓讀落寫踐跨越教學設計及說課:河北省豐寧滿族自治縣第一小學蘭海燕——《玲玲的畫》說課導航:一、分析教材二、確定目標三、學習者特征分析四、遵循教法五、展示過程六、教學反思一、分析教材:1、《玲玲的畫》這篇課文是義務教育課程標準試驗教科書二
2024-11-29 02:20
【總結(jié)】《畫山繡水》教學設計教學目標:1、領略欣賞桂林山水的美妙風光,提升學生的審美能力。2、品析文章語言的詩意美。3、理解作者以寫景散文來反映時代側(cè)影的努力。4、理解作品中所運用的表現(xiàn)手法以及其表達的主題,并能有自己合乎理性的評析。教學重點:學習本文嚴密的結(jié)構(gòu)和準確的用詞,品析文章的詩意美。教學難點:品味楊朔散文詩
2024-11-19 11:32
【總結(jié)】數(shù)理信息學院10綜合理科陳秋菊觀察水一、說教材這節(jié)課是小學科學三年級上冊第三單元《生命之源-水》的第二課。通過上一課《生命離不開水》同學們明白
2024-12-04 17:56
【總結(jié)】沂蒙山小調(diào)?山東民歌山東民歌具有質(zhì)樸、淳厚、強悍、粗獷和詼諧、風趣等特點。表現(xiàn)山東人民樸實、憨厚的性情,往往以生活小調(diào)為最突出。表現(xiàn)山東人民在和大自然斗爭中的偉大氣魄、堅強意志和英雄性格的歌曲就表現(xiàn)出強悍、粗獷的特點如在勞動號子中以海洋號子最有代表性。沂蒙山風光歌曲簡析
2024-11-18 20:59
【總結(jié)】第三單元自然界的水課題1水的組成我們都向往藍藍的天空、綠綠的草地、清清的河水……哪么水是由什么組成的呢?一、電解水實驗【注意觀察】電源兩極所連接的試管以及試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積的多少。【思考】正極產(chǎn)生的氣體多,還是負極產(chǎn)生的氣體多?體積比大約是多少?【現(xiàn)象2】正極與負極
2024-11-21 05:53
【總結(jié)】第四章生命之源—水:污污染染防防治水治凈化:沉淀法,過濾法飲純化:蒸餾法用硬水:?硬水的檢驗:肥皂水
2024-12-04 17:57
【總結(jié)】畫楊桃整體感知課文:概述本文主要講了一個什么故事?我認真看、老實畫,被嘲笑老師導視明理認認真真看、老老實實畫,自認為畫準確同學老師哈哈大笑五角星坐我位審視像不像(楊桃)?
2024-11-29 22:53