小學四年級教師計劃20xx(已改無錯字)
2024-09-15 22 本頁面
【正文】 激發(fā)學生和培養(yǎng)學生的寫字興趣，提高學生對漢字書法的鑒賞能力 。 7. 結合書法傳統(tǒng)文化，加強學生的愛國主義教育 三、 教學要求： 在教學中，適當向學生講述一些有關漢字 起源與發(fā)展的知識，介紹一些古代書法家勤學苦練的故事，引導學生欣賞書法作品，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的感情，采用書法比賽、作品展覽等方式鼓勵學生好好寫字，真正調動起學生學習寫字的積極性和主動性，激發(fā)起他們的寫字興趣 。 在教學中要做到訓練有度，在教學內容上注意由簡到繁，由易到難，使學生體驗到書寫的樂趣，樹立信心 。 要做到課堂指導和課后練習相結合 。處理好寫字與識字的關系 。處理好寫字教學與課外書法活動的關系 。 成立書法興趣小組，培養(yǎng)和發(fā)展他們的書法興趣和特長，帶動全班同學參于到寫字活動中，進提高寫字水平 。 四、具體實施措施： 1. 嚴格要求，養(yǎng)成習慣， 各種習慣的養(yǎng)成需要一個過程，對于孩子的良好習慣更應該嚴格要求。嚴格要求學生按照 “ 寫字歌 ” 中要求去做，持之以恒，提出 “ 提筆就是練字時 ” 的口號。 2. 認真?zhèn)湔n，提高質量。 認真研究每一課，把握每一筆畫，每一個偏旁的書寫要領，充分利用輔導手段，突破難點，提高效率，增進質量。 3. 嚴格把好每一天的批改作業(yè)關，讓練字成為一種習慣。 每天都認真批改，及時指導，鼓勵。 4. 開展書法類競賽，激發(fā)學生的興趣。 5. 為學生創(chuàng)造一個好的寫字氛圍。 小學四年級教師計劃篇三
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