4民政局優(yōu)化教育改制工作措施(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-11 15 本頁(yè)面
【正文】 農(nóng)村留守兒童節(jié)假日的托管照顧。推進(jìn)農(nóng) 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 村留守兒童營(yíng)養(yǎng)健康計(jì)劃，在每一所留守兒童寄讀制學(xué)校推行“ 營(yíng)養(yǎng)餐工程 ” ，免費(fèi)為中小學(xué)生提供飲用奶或雞蛋。高度重視農(nóng)村留守兒童心理健康教育，加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)。開(kāi)展紅色教育，推進(jìn)準(zhǔn)軍事化學(xué)習(xí)進(jìn)程。根據(jù)實(shí)際需要給配足學(xué)科教師、生活指導(dǎo)教師、心理輔導(dǎo)教師和醫(yī)生，以真正給農(nóng)村留守兒童寄讀學(xué)校管理保障。積極開(kāi)展農(nóng)村留守兒童培養(yǎng)模式創(chuàng)新課題研究，全 面提升和創(chuàng)新我縣農(nóng)村留守兒童教育管理內(nèi)涵。 。加強(qiáng)教育慈善分會(huì)的制度建設(shè)，多渠道募集資金，對(duì)貧困師生實(shí)施有效救助。進(jìn)一步做好生源地貧困大學(xué)生貸款工作和普職高困難學(xué)生幫扶工作。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“ 兩免一補(bǔ) ” 政策。 。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校園安全穩(wěn)定工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，完善安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)校園安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，堅(jiān)持安全穩(wěn)定工作 “ 一票否決 ” 制。進(jìn)一步加強(qiáng)新型警務(wù)體制和勤務(wù)機(jī)制建設(shè)，完善各項(xiàng)安全管理制度，完善學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理預(yù)案。認(rèn)真開(kāi)展安全隱患大排查和大整治 活動(dòng)，抓好校園及周邊環(huán)境綜合治理，嚴(yán)格按照 “ 五個(gè)三加一 ” 安全工作管理模式，執(zhí)行 “ 三專一報(bào)告 ” 制度和路隊(duì)制。開(kāi)設(shè)安全知識(shí)、心理健康教育課程，開(kāi)展 “ 五五普法 ” 活動(dòng)，開(kāi)展各種應(yīng)急演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力。全面落實(shí)信訪工作 “ 一把手 ” 責(zé)任制、“ 一崗雙責(zé)制 ” 、信訪責(zé)任追究制，建立健全源頭維穩(wěn)、群眾利 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 益保障機(jī)制。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加大凈化網(wǎng)絡(luò)力度，營(yíng)造教育改革和發(fā)展的良好環(huán)境，確保校園的和諧穩(wěn)定。 “ 數(shù)字校園 ” 。堅(jiān)持 “ 以硬件建設(shè)為基礎(chǔ)，以軟件建設(shè)為重點(diǎn)，以項(xiàng)目實(shí)施為引領(lǐng)，以資源應(yīng)用為核心 ” 的 工作思路，加強(qiáng)教育信息技術(shù)與裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。抓好中國(guó)和聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)項(xiàng)目的成果總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以實(shí)施，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)形成遠(yuǎn)程交流與協(xié)作和資源共建共享，應(yīng)用遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)模式，拓展農(nóng)遠(yuǎn)資源在學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用。加強(qiáng)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，積極開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程資源，抓好 “ 國(guó)培計(jì)劃 ”教師培訓(xùn)、各級(jí)各類校本培訓(xùn)，充分發(fā)揮 “ 班班通 ” 教育資源優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)達(dá) 100%。 。合理安排公用
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