4民政局優(yōu)化教育改制工作措施(參考版)
2024-09-11 15:09本頁面
【正文】 。堅(jiān)持 “ 公開招聘、凡進(jìn)必考 ” 原則， 第 9 頁 共 9 頁 繼續(xù)引進(jìn)優(yōu)秀師范畢業(yè)生補(bǔ)充教師資源，充分利用年中央特崗教師計(jì)劃，加強(qiáng)薄弱學(xué)科教師和緊缺型教師的培養(yǎng)，解決教師學(xué)科結(jié)構(gòu)矛盾。認(rèn)真組織 “ 校長管理論壇 ” 活動，圍繞 “ 提高學(xué)校管理水平、提升教育教學(xué)績效 ” 主題 開展研討。 。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。以農(nóng)村教師為重點(diǎn)，進(jìn)一步健全教師培訓(xùn)機(jī)制，著力提高 教師隊(duì)伍的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)踐能力。深化校務(wù)公開、政務(wù)公開，加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)務(wù)、基建、大宗物品采購等的監(jiān)督。積極開展反腐倡廉警示教育活動，強(qiáng)化教干隊(duì)伍的廉潔從教意識和法制意識。 （四）加大 管理力度，提高教師隊(duì)伍素質(zhì) 。 。全面推行支教幫扶制度， XX 縣區(qū)優(yōu)秀教師下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師下村小。 。抓好中國和聯(lián)合國兒基會遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)項(xiàng)目的成果總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以實(shí)施，通過網(wǎng)絡(luò)平臺形成遠(yuǎn)程交流與協(xié)作和資源共建共享，應(yīng)用遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)模式，拓展農(nóng)遠(yuǎn)資源在學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用。 “ 數(shù)字校園 ” 。全面落實(shí)信訪工作 “ 一把手 ” 責(zé)任制、“ 一崗雙責(zé)制 ” 、信訪責(zé)任追究制，建立健全源頭維穩(wěn)、群眾利 第 7 頁 共 9 頁 益保障機(jī)制。認(rèn)真開展安全隱患大排查和大整治 活動，抓好校園及周邊環(huán)境綜合治理，嚴(yán)格按照 “ 五個三加一 ” 安全工作管理模式，執(zhí)行 “ 三專一報(bào)告 ” 制度和路隊(duì)制。繼續(xù)加強(qiáng)對校園安全穩(wěn)定工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，完善安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)校園安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，堅(jiān)持安全穩(wěn)定工作 “ 一票否決 ” 制。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“ 兩免一補(bǔ) ” 政策。加強(qiáng)教育慈善分會的制度建設(shè)，多渠道募集資金，對貧困師生實(shí)施有效救助。積極開展農(nóng)村留守兒童培養(yǎng)模式創(chuàng)新課題研究，全 面提升和創(chuàng)新我縣農(nóng)村留守兒童教育管理內(nèi)涵。開展紅色教育，推進(jìn)準(zhǔn)軍事化學(xué)習(xí)進(jìn)程。推進(jìn)農(nóng) 第 6 頁 共 9 頁 村留守兒童營養(yǎng)健康計(jì)劃，在每一所留守兒童寄讀制學(xué)校推行“ 營養(yǎng)餐工程 ” ，免費(fèi)為中小學(xué)生提供飲用奶或雞蛋。 （三）落實(shí)教育民生，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展 。切實(shí)提高音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)類學(xué)科開課率和教學(xué)質(zhì)量，統(tǒng)籌并開展好文化藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)月、藝術(shù)展演等活動
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