20xx初一歷史老師的工作計(jì)劃(已改無錯字)
2024-09-11 12 本頁面
【正文】 的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的各方面素養(yǎng)。 四、主要措施 加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對 “ 學(xué)困生 ” 既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。 強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，學(xué)生學(xué)得好，以確?？荚嚾〉脠A滿成功。 強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。 加強(qiáng)對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。 復(fù)習(xí)階段，要認(rèn) 真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí)，以書為本，講清概念，提示規(guī)律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。 引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽課。 認(rèn)真組織測試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練 ,抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補(bǔ)救。 運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)作為教學(xué)輔助手段。 老師工作計(jì)劃 (四 ) 本學(xué)期按照學(xué)校的安排，本人擔(dān)任七年級 1— 5 班歷史教學(xué)工作，為更好的抓好七年級的教學(xué)工作任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，制定如下教學(xué)計(jì)劃。 一、本班情況分析 七年級學(xué)生剛從從小學(xué)升入初中，表現(xiàn)為 :好奇、好動 、上進(jìn)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)的積極性高 。但是不會聽講和自學(xué)、不會做筆記、個別學(xué)生不交作業(yè)、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。 3 個班每個班級人數(shù)在 60 人左右，各個班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上存在著差異，許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí)。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn) ,但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正 ,習(xí)慣又較差 ,認(rèn)識又不足 ,故要達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難 ,整體看來不愿讀書及低智力者大有人在。所以從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為，在教學(xué)中必須加大力度備好課 ,做好每一個課件 ,及時鞏固消化，力求每一節(jié) 課都能有實(shí)際成效。 二、教材資料分析 教材特點(diǎn) 本學(xué)期初一歷史第一冊選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性于一體?？勺x性強(qiáng)，圖文并茂，新增了許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識活動。 教材內(nèi)容 本學(xué)期中國歷史教學(xué)內(nèi)容共分為四個單元，敘述從中華文明的起源祖國境內(nèi)遠(yuǎn)古居民時代到魏晉南北朝各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟(jì)、民族融合及文化的歷史，共 22 課。共需 32 課時 (其中新課講授占 22個課時，單元復(fù)習(xí)占 4 個課時，期中復(fù)習(xí)占 2 個課時，期末總復(fù)習(xí)占 4 個課時 )。 教材重點(diǎn)、難點(diǎn) 教材 重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對歷史事件、人物的評價。 三、教學(xué)措施 ，培養(yǎng)學(xué)生能力。 這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是授完七年級中國歷史上冊。理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就必須夯實(shí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。 2. 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。 3 注重教學(xué)方法 ,教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積 極運(yùn)用幻燈、投影、錄音、錄像、影片 ,模型多媒體 ,網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)。 。通過每天的抽考和每月的月考，及時查漏補(bǔ)缺。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。抓好后進(jìn)生的個別輔導(dǎo)工作 ,從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度 ,積極參與課堂
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1