52意識的作用示范教案(已改無錯字)
2023-01-03 06:10:20 本頁面
【正文】 理解意識對生理活動的調(diào)節(jié) 共識 意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用 .正確的、高昂的 精神 ,可以催人向上 ,使人奮進(jìn) .錯誤的、萎靡的 精神，則會使人悲觀、消沉，喪失斗志。因此 ,我們要樹立高昂的精神 ,重視精神的力量 . 感受 教師播放《黃河大合唱》和《大刀向鬼子頭上砍去》 學(xué)生再次感知，體驗(yàn)意識對自己情緒的影響和調(diào)節(jié) 升華 教學(xué)過渡 有了高昂的精神就能促進(jìn)客觀事物的發(fā)展 . 學(xué)生踴躍發(fā) 言 引入下一個問題 教師總結(jié)發(fā)言 做事情要想達(dá)到目的，首先應(yīng)該具備必要的客觀物質(zhì)條件。如果只具有積極的精神狀態(tài)，正確的指導(dǎo)意識，而不能夠做到一切從客觀存在的條件出發(fā)，那么，實(shí)踐活動肯定達(dá)不到預(yù)期目的。比如在體育比賽中，如果只有昂揚(yáng)的斗志，而沒有強(qiáng)健的體魄，是不會取得比賽的勝利的。也就是說，我們想問題做事情要做到一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 一切從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是 探究問題； 一切從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是的含義以及哲學(xué)依據(jù) 為什要做到一切從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是 怎樣做到一切從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是 學(xué)生閱讀課文探究知識 分組 闡述自己不明白的地方 自主合作學(xué)習(xí) 教師講授 含義： 就是指做事情要尊重物質(zhì)運(yùn)動的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，經(jīng)過調(diào)查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性，以此作為我們行動的依據(jù)。 原理： 辯證唯物主義認(rèn)為，世界上先有物質(zhì)，后有意識，物質(zhì)決定意識，意識不過是客觀事物在人腦中的反映；意識對物質(zhì)具有能動作用，它不僅能夠能動地認(rèn)識世界，而且能夠能動地改造世界。 原因： (1)物質(zhì)決定意識 ,意識是對物質(zhì)的反映 . (2)一切從實(shí)際出發(fā) ,實(shí)事求是，是我們行動的依據(jù)。 共 6 頁 第 5 頁 (3)是我們做好各種事情的基本要求，也是無產(chǎn)階 級政黨制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策的前提和依據(jù)。 做法： (1) 要尊重物質(zhì)運(yùn)動的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，經(jīng)過調(diào)查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性，以此作為我們行動的依據(jù)。 (2) 要不斷解放思想，與時俱進(jìn)，以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。 (3) 要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。 (4)反對兩種錯誤觀點(diǎn)：既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強(qiáng)調(diào)客觀條件安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所 作為的思想。 課堂操作 請閱讀課本 41 頁的探究材料 探究： (1)該地區(qū)是針對什么來制定自己的發(fā)展戰(zhàn)略的 ? (2)如果你是這個地區(qū)的負(fù)責(zé)人，你會根據(jù)什么來制定你所管轄地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策 ?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1