三個(gè)和尚第二課時(shí)教案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-03 06:04:51 本頁(yè)面
【正文】 么燒起來(lái)的？請(qǐng)你 讀讀第四自然段用 “ ——” 劃出有關(guān)的句子。 （ 3）小黑板出示句子：一天夜里， ……寺廟起火了。 寺廟起火了，情況非常危急。你覺(jué)得該怎樣讀才能把當(dāng)時(shí)情況的危急表現(xiàn)出來(lái)？指名讀，讀后評(píng)。指導(dǎo)：讀時(shí)加快語(yǔ)速。 （ 4）危急之中，三個(gè)和尚是怎么做的？ （ 5）創(chuàng)設(shè)情景，理解 “ 爭(zhēng)先恐后 ” ：現(xiàn)在我們想象講臺(tái)就是寺廟。寺廟起火了，大火熊熊燃燒著，大家趕快來(lái)救火吧?。▽W(xué)生表演）剛才小朋友都爭(zhēng)著來(lái)救火，誰(shuí)也丌愿意落在后邊，這就是課文里說(shuō)的 “ 爭(zhēng)先恐后 ” 大火很快就撲滅了。大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎都明白了些什么。 （ 1）三個(gè)和尚到底明白了什么？請(qǐng)同桌的同學(xué)討論討論。 （ 2）從此他們?cè)趺醋瞿?？孩子們看?shū)上的圖。 （ 3）師敘述 “ 從此，水缸里的 ……又亭亭玉立了。 ” 出示圖片，看圖理解“ 亭亭玉立
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1