五彩池教學(xué)設(shè)計模板(已改無錯字)
2023-01-03 01:59:20 本頁面
【正文】 習(xí)第 2 段。（ 2～ 4 自然段） 2 自然段。思考：這一小節(jié)交代了五彩池的什么？ 板書：大小 形狀 理解詞語“漫山遍野、大大小小、無數(shù)”的意思。出示投影片。（圖） “大的，不足一畝；小 的呢，比菜碟大不了多少。”體會運(yùn)用“大小”對比的手法，使文章寫得生動形象。 “池邊是金黃色的石粉凝成的，像一圈圈彩帶，把大大小小的水池圍成各種不同的形狀，有像葫蘆的，有像鐮刀的，有像盤子的，有像蓮花的??” 學(xué)習(xí)比喻的手法，說說 這樣比喻的好處。 指導(dǎo)有感情地朗讀。 3 自然段。 思考：池水都有哪些顏色？ 學(xué)生交流 教師談話： 水源相同，流出水的顏色卻不同， 思考：課文哪幾句是講池水顯出不同顏色的原
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1