【正文】 牽頭單位：教育指導(dǎo)中心 __中學(xué)、 __中學(xué)、 __師范大學(xué)附屬惠陽學(xué)校 責(zé)任單位：團委、環(huán)衛(wèi)所、環(huán)保辦、農(nóng)業(yè)辦 、水利所 (四 )生活垃圾分類進企業(yè)宣傳活動。企業(yè)要著重于社會責(zé)任的承擔(dān)和員工素質(zhì)的提升，在倡導(dǎo)源頭分類減量與節(jié)能減排方面，發(fā)揮積極作用。 “ 垃圾分類踐諾 ” 活動。充分發(fā)揮企業(yè)、行業(yè)協(xié)會的作用，通過制定《生活垃圾分類倡議書》，鼓勵職工簽訂生活垃圾分類承諾書，倡導(dǎo)他們做生活垃圾分類的積極參與者。 牽頭單位：經(jīng)濟發(fā)展辦 責(zé)任單位：各行業(yè)協(xié)會主管部門、各村 (社區(qū) ) “ 垃圾分類，工會先行 ” 活動。企業(yè)工會要積極組織職工開展生活垃圾分類環(huán)保課堂、變廢為寶、生活垃圾分類知識競賽等主題活動，讓企業(yè)職工在活動過程 中增強生活垃圾分類的自覺性。 牽頭單位：鎮(zhèn)工會 責(zé)任單位：經(jīng)濟發(fā)展辦、各村 (社區(qū) ) (五 )生活垃圾分類進機關(guān)宣傳活動。機關(guān)事業(yè)單位要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在辦公場所、電梯間、食堂等醒目位置張貼宣傳海報、宣傳標語 。各單位網(wǎng)站、微信公眾號要積極發(fā)布本單位垃圾分類宣傳和實施情況，積極動員干部職工簽訂承諾書，發(fā)揮黨員干部先鋒示范作用，從自身做起，引導(dǎo)家庭、親戚、朋友踐行垃圾分類理念，加快推進生活垃圾分類工作，帶動廣大群眾養(yǎng)成文明生活習(xí)慣。 “ 垃圾分類，我代言 ” 活動。各級黨組織要引導(dǎo)黨員積極參與垃圾分類宣傳 和實踐，把開展垃圾分類教育和實踐納入黨支部 “ 主題黨日 ” 、志愿服務(wù)活動重要內(nèi)容，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，組織黨員志愿者做好生活垃圾分類的宣傳、實踐和引領(lǐng)工作。 牽頭單位：組織辦 責(zé)任單位：各有關(guān)單位、各村 (社區(qū) ) “ 垃圾分類宣傳典型示范創(chuàng)建 ” 活動。積極推動生活垃圾分類宣傳示范點建設(shè)，廣泛宣傳各類先進典型和好經(jīng)驗好做法，充分發(fā)揮先進典型的示范、帶動、輻射作用，不斷擴大示范點建設(shè)的示范和拉動效應(yīng)，在全社會推動形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。 牽頭單位：宣傳辦 責(zé)任單位：社會事務(wù)辦、農(nóng)業(yè)辦、水利所、教育指導(dǎo)中心、 __中學(xué)、 __中學(xué)、 __師范大學(xué)附屬 __學(xué)校、__站、 __(約場 )人力資源社會保障所、經(jīng)濟發(fā)展辦、各村 (社區(qū) ) 四、工作要求 (一 )加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各牽頭單位要發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，加強與各有關(guān)職能部門的聯(lián)系溝通，充分整合資源，理順工作機制，各展所長、各負其責(zé)，形成工作合力。 (二 )加強宣傳報道。各部門要采取各種形式的宣傳，提高社會面宣傳覆蓋，以聲勢浩大的輿論造勢，廣泛宣傳垃圾分類的重要性、緊迫性，努力營造人人關(guān)注分類、人人參與分類的良好氛圍。 (三 )加強經(jīng)驗總 結(jié)。各部門要認真總結(jié)經(jīng)驗做法，加強工作交流，做好信息溝通，互相學(xué)習(xí)借鑒，共同推動生活垃圾分類宣傳工作持續(xù)深入開展，確保取得實效。 各單位要根據(jù)分工，結(jié)合單位職責(zé)和年度工作安排，制定落實方案，落實工作責(zé)任，務(wù)必重視開展 “ 生活垃圾分類五進宣傳活動 ” 信息報送和文字材料、現(xiàn)場圖片的收集留存和整理歸檔，安排專人跟蹤落實，并及時將活動開展情況、活動照片等材料報送至宣傳辦。 垃圾分類主題活動實施方案篇 8 一、活動的主題 垃圾分類，你我有責(zé)。 二、成立學(xué)校 “ 垃圾分類，你我有責(zé) ” 主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： __。 副組 長： __。 各部門負責(zé)人（成員）： __、 __。 教育教學(xué)方面： 宣傳、氛圍與少先隊活動方面： 校園環(huán)境與后勤補給方面： 各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。 三、活動的宗旨 通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視。宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境。最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。 四、活動時間 20__年 x 月 x 日。 五、活動目標 讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。 在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。 六、活動形式 本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。 七、具體要求 學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。 每個學(xué)期做好班級 “ 垃圾分類 ” 計劃、總結(jié)。 利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關(guān) “ 垃圾分類 ” 板塊。 做好班會課 “ 垃圾分類 ” 宣教資料的收集。 健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。 美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。 保持校園衛(wèi)生環(huán)境。 八、具體措施 各班級老師高度重視 “ 垃圾分類 ” 教育教學(xué)，把 “ 垃圾分類 ” 納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。 學(xué)科教學(xué)互相 滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。 積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。 4，所有材料按時上傳 ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼 word 文檔，并附簡短文字說明的形式。 本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。 垃圾分類主題活動實施方案篇 9 一、活動主題： 垃圾分類，從我做起。 二、活動目的： 本次活動通過環(huán)保宣傳，簽名參與環(huán)保，環(huán)保游戲方式開展，切實做到實處，攜手共建美麗的小區(qū)。旨在宣傳環(huán)保理念和愛心，通過活動 ，我們可以有效利用資源，加強社區(qū)垃圾分類意識，并使人們意識到垃圾變黃金，黃金變愛心的助人方式。同時志愿者的行動也能感染身邊的人，并將這種理念發(fā)揚光大。 三、活動時間： 20__年 9 月 18 日。 四、活動地點： __家園。 五、活動宣傳： 青少年上門口頭宣傳。 社區(qū)居委會途徑宣傳。 要志愿者在活動前一天在小區(qū)擺點及入戶宣傳。 六、活動準備： （一）、召集志愿者： 政府工作人員。 社區(qū)工作人員。 青少年志愿者。 社區(qū)熱心居民。 活動前一天，志愿者工作落實到位。 （二）、準備游戲物資： 購買活動物品及禮物。 準備各類水筆，寫指示語，寫游戲規(guī)則，寫好卡片，問題等。 其他準備：桌子 2 張，椅子 5 張，剪刀，膠帶，相機，音響等。 （三）、場地布置： 到達活動地點擺好桌椅。 貼好游戲規(guī)則和指示語。 工作人員要引導(dǎo)居民參加到活動中來，并且介紹垃圾分類的相關(guān)知識。 志愿者要要給前來觀看活動的居民講解我們的活動目的與意義，引導(dǎo)社區(qū)居民參與活動。 七、活動過程： （一）垃圾分類社區(qū)宣傳