【總結(jié)】返回返回1.歐姆表是依據(jù)閉合電路歐姆定律,由電流表改裝而成,它由表頭、電源和可變電阻三部分組成。2.使用多用電表測電阻時,先要進(jìn)行機械調(diào)零,選完擋后,再進(jìn)行歐姆調(diào)零,每次重新選擋后都要重新進(jìn)行歐姆調(diào)零。3.利用多用電表可測量電壓、電流、電阻,并可應(yīng)用多用電表判斷電路故障、檢測二極管的極性及好壞等。返回
2025-05-15 10:11
【總結(jié)】高三第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案多用電表的使用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】黑紅.了解多用電表的結(jié)構(gòu)。.學(xué)會用多用電表測量電阻、電壓、電流。培養(yǎng)學(xué)生探究精神,合作素養(yǎng)。【知識準(zhǔn)備】一、多用電表的結(jié)構(gòu)、外形認(rèn)識:、電壓檔、電流檔、電阻檔的內(nèi)部各自電路示意圖。二、多用電表的使用。檢查:指針定位螺絲調(diào)零選檔電壓檔:紅表筆接
2025-06-30 20:00
【總結(jié)】第四節(jié)認(rèn)識多用電表(實驗:多用電表的使用)1.了解多用電表的結(jié)構(gòu),會用電阻的串并聯(lián)知識分析其原理.2.會用多用電表測量電學(xué)元件上的電壓、電流和電阻等電學(xué)量.3.會用多用電表判斷二極管的質(zhì)量和極性.4.會用多用電表查找電路的故障.指針式多用電表由表頭、測量電路、轉(zhuǎn)換開關(guān)以及紅、黑測量表筆等組成.1
2024-12-08 20:17
【總結(jié)】電流的磁場A班級:.姓名:.1、如圖所示,在靜止的小磁針上方拉一根與磁針平行的導(dǎo)線,給導(dǎo)線通電時,磁針會_________,這個實驗叫________實驗,它表明_______________________。若改變導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)達(dá)方向_______。這表明電流的磁場方向與________的方
2024-11-30 01:09
【總結(jié)】電流的磁場學(xué)案班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道電與磁有密切的聯(lián)系,知道電流周圍存在磁場。2.知道通電螺線管周圍的磁場分布,掌握安培定則3、知道磁現(xiàn)象的電本質(zhì)。學(xué)習(xí)重難點重點是奧斯特實驗和通電螺線管的磁場難點是右手螺旋定則的應(yīng)用。一、復(fù)習(xí)回顧1.磁極間相互作用規(guī)律
2024-11-30 12:09
【總結(jié)】 班級:.姓名:. 1、如圖所示,在靜止的小磁針上方拉一根與磁針平行的導(dǎo)線,給導(dǎo)線通電時,磁針會_________,這個實驗叫________實驗,它表明_____________________...
2024-10-09 19:04
【總結(jié)】資源信息表標(biāo)題第十章A電流的磁場關(guān)鍵詞磁場電流的磁場磁感應(yīng)線右手螺旋定則描述本教學(xué)設(shè)計包括:一、教學(xué)任務(wù)分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點與難點四、教學(xué)方法五、教學(xué)資源六、教學(xué)設(shè)計思路七、教學(xué)流程八、教案示例學(xué)科高中物理二年級第一
【總結(jié)】電流的磁場學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步認(rèn)識電能生磁,了解奧斯特實驗;2、探究通電螺線管的外部磁場,掌握安培定則并能熟練應(yīng)用。重點:探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場和通電螺線管的外部磁場。難點:熟練運用安培定則。課本解讀一.活動:探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場1、首先發(fā)現(xiàn)電流周圍有磁場的科學(xué)家是___(國家名稱)的____在
2024-11-19 22:21
【總結(jié)】使用多用表測電阻(一)目的:利用多用表測量電阻(二)原理:電池的電動勢為ε;內(nèi)阻為r,G表的電阻為Ig,電阻R是可變電阻,也叫調(diào)零電阻(1)當(dāng)紅、黑筆相接時(短接)(如圖a)把相當(dāng)于被測電阻Rx=0,調(diào)節(jié)R的阻值,使指針指在電流最大值(使指針滿刻度),為電阻檔的零刻線。(表頭滿偏電流)Ig=(2)當(dāng)紅、黑表筆不接觸時(斷開)(圖b),相當(dāng)于被測電阻
2025-08-05 04:48
【總結(jié)】鋁和鋁合金的崛起(第二課時)【教學(xué)目標(biāo)】:①了解Al2O3和Al(OH)3的物理性質(zhì);②掌握Al2O3和Al(OH)3的化學(xué)性質(zhì);③學(xué)會書寫Al2O3和Al(OH)3與各物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式。:①進(jìn)一步學(xué)習(xí)以實驗為基礎(chǔ)的探究方法。②培養(yǎng)學(xué)生一切從實際出發(fā),由表及里,以嚴(yán)密的邏輯推理得出結(jié)論的思維方法。
2024-11-19 22:24
【總結(jié)】在,當(dāng)?shù)沃?,恰好完全反?yīng),試計算氫氧化鈉溶液的濃度。酸堿滴定解:×=c(NaOH)×c(NaOH)=(mol/L)酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì):H++OH-→H2O酸和堿恰好完全中和時,溶液是否一定為中性?酸和堿的物質(zhì)的量是否一定相等?原理:C標(biāo).V標(biāo)=C待.V
2024-11-18 10:18
【總結(jié)】例題:向未知濃度的鹽酸中滴入mol/L的氫氧化鈉溶液,當(dāng)恰好反應(yīng)時,消耗氫氧化鈉溶液的體積為。求鹽酸的物質(zhì)的量濃度。解:HCl+NaOH→NaCl+H2O1mol1molC&
2024-11-17 19:24
【總結(jié)】鋁和鋁合金的崛起一、鋁的單質(zhì)和化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖:(一)有關(guān)鋁及其化合物轉(zhuǎn)化的離子方程式:鋁與酸的反應(yīng):2Al+6H+=2Al3++3H2↑鋁與堿溶液的反應(yīng):2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑氧化鋁與酸的反應(yīng):Al2O3+6H+=2Al3++3H2O氧化鋁與堿溶液的反應(yīng):A
2024-12-08 08:30
【總結(jié)】第3節(jié)磁感應(yīng)強度磁通量【要點導(dǎo)學(xué)】1、磁感應(yīng)強度:將一小段通電直導(dǎo)線垂直磁場放置時,其受到的磁場力F與電流強度I成____、與導(dǎo)線的長度L成______,其中F/IL是與通電導(dǎo)線長度和電流強度都______的物理量,它反映了該處磁場的______,定義F/IL為該處的_______,方向為該點的磁感線的_________
2024-11-20 02:23
【總結(jié)】同一主族X、Y、Z三種元素,等濃度的最高價含氧酸的鈉鹽溶液,pH排序Na3XO4Na3YO4Na3ZO4,則還原性Xn-___Yn-___Zn-?X、Y是短周期元素,兩者能形成化合物X2Y3,若X的質(zhì)子數(shù)為n,則Y的質(zhì)子數(shù)不可能是()A.n-6B.N+11C.N+3D.