【總結(jié)】⒊大樹和小草一、教材簡析:《大樹和小草》一課在“植物”單元中處在承上啟下的過渡位置,教材由“認識周圍一些常見的小草”“比較大樹與小草的相同和不同”“利用維恩圖比較結(jié)果”三個活動組成,在活動中是先從單一的小草入手,讓同學了解小草的特點,并用簡圖等自己喜歡的方式進行描述,更進一步了解小草的知識,然后安排了大樹和小草的比較,主要比較三個
2024-11-20 03:27
【總結(jié)】(教案)三上教科版科學第三單元 (教案)三上教科版科學第三單元 第1課觀察我們周圍的材料 【教學目標】 科學概念: ,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。 ...
2024-12-05 22:00
【總結(jié)】比較水的多少教學目標科學概念:,液體的體積是可以測量的。,標準單位的測量使信息交流成為可能。過程與方法:通過多種方法比較液體多少;使用標準和非標準單位測量液體的體積。情感、態(tài)度、價值觀:認識到比較的方法是多種多樣的,對比較的方法進行分析和統(tǒng)一,有助于確立科學的標準。教學重點通過多種方法比較液體多少;能較規(guī)范地使用
2024-12-02 12:40
【總結(jié)】空氣占據(jù)空間嗎教學目標科學概念:空氣占據(jù)空間;空氣占據(jù)空間的多少(體積)是可以變化(被壓縮或被擴張)的。過程與方法:用實驗方法證實空氣確實占據(jù)空間;用對比實驗控制條件的方法,進行觀察;在科學事實的基礎(chǔ)上進行預(yù)測和解釋。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)與他人合作的良好習慣,形成尊重事實、實事求是的科學態(tài)度。教學重點知道空氣與其他物
2024-11-20 03:25
【總結(jié)】空氣占據(jù)空間嗎【教學目標】科學概念:空氣占據(jù)空間;空氣占據(jù)空間的多少(體積)是可以變化(被壓縮或被擴張)的。過程與方法:用實驗方法證實空氣確實占據(jù)空間;用對比實驗控制條件的方法,進行觀察;在科學事實的基礎(chǔ)上進行預(yù)測和解釋。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)與他人合作的良好習慣,形成尊重事實、實事求是的科學態(tài)度?!窘虒W重點】
2024-12-02 12:16
【總結(jié)】第一篇:小學科學-教科版-三上教案 科教版三上科學課教案 一、植物單元: (一)我看到了什么教學目標: 1、引導學生在觀察、研究大樹中親近自然,感受自然,融入自然。 2、組織學生經(jīng)歷從“看”...
2024-10-09 00:04
【總結(jié)】我們周圍的材料教學背景分析:“我們周圍的材料”單元為三年級學生提供了研究周圍常見物體和材料特性的機會。當學生們對各種物體進行探索的時候,他們會發(fā)現(xiàn),物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料??梢园凑战M成物體的材料種類和材料的物理性質(zhì)來描述這些物體。而材料的物理性質(zhì)是可以被觀察和測量的。材料與人類的關(guān)系十分密切,材料的使
【總結(jié)】第四單元第一課水【教學目標】科學概念:物體可分為固體、液體、氣體三類,它們之間的區(qū)別在于,固體有固定的形狀,液體和氣體都沒有固定的形狀。過程與方法:用網(wǎng)狀圖展現(xiàn)對事物的認識;熟練運用各種感官對物質(zhì)進行觀察對比,對觀察結(jié)果進行分析,根據(jù)物質(zhì)的相同點確立分類標準進行分類。情感、態(tài)度、價值觀
2024-11-19 19:29
【總結(jié)】蝸牛(一)教學目標科學概念、身體構(gòu)造等多方面。,如觸角伸縮、身體躲進殼內(nèi)以躲避危險等。,腹足做細波浪狀運動并在爬行中留下粘液痕跡。過程與方法,并學習使用放大鏡做更細致的觀察。。,做好記錄。情感、態(tài)度、價值觀發(fā)展研究小動物的興趣,樹立起認真細致、實事求是地觀察態(tài)度,做到不打擾、不傷害小動物。
【總結(jié)】給身邊的材料分類教學目標科學概念:1.物體是由一種或多種材料做成的,我們周圍存在著許多不同種類的材料。2.物體可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來描述,也可以根據(jù)這些性質(zhì)來區(qū)分一組物體或材料。過程與方法:,對物體和材料進行描述和分類。。,不斷完善自己的原有認識。情感態(tài)度價值觀:發(fā)展探究物質(zhì)世界的興趣。
【總結(jié)】教學環(huán)節(jié)教學過程設(shè)計設(shè)計意圖課時授課計劃課題蚯蚓總課時安排1第課時教學目標1、認識蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。蚯蚓能對外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)。3、能用簡圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu),能用維恩圖比較相同和不同。4、喜歡蚯蚓這樣的小動物,樹立認真
2024-12-02 12:15
【總結(jié)】一、植物⒈我看到了什么教學目標(一)科學概念:樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體??茖W詞匯:生命體(二)過程與方法:1、初步認識真正的觀察應(yīng)該是有目的的,制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進行。2、用各種感官觀察大樹。3、借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對大樹進
2024-11-19 20:28
【總結(jié)】水㈠教學目標通過學習了解自然界中水的分布,知道水是沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、會流動、沒有一定形狀的液體。會使用眼、耳、鼻、舌、手去觀察和記錄水的性狀,學會觀察物體常用的科學方法。學會用正確的觀察物體的方法來認識物體。能夠用語言準確描述水的性狀。、態(tài)度、價值觀:在觀察過程當中尊重事實
2024-11-20 03:26
【總結(jié)】三年級科學上冊《6、金魚》教學設(shè)計徐琴教學目標:科學概念1、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu),具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳,用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法1、用實驗的方
2024-11-20 03:24
【總結(jié)】(教案)三上教科版科學第四單元《水和空氣》 第四單元《水和空氣》 第一課水 【教學目標】 科學概念: 物體可分為固體、液體、氣體三類,它們之間的區(qū)別在于,固體有固...