教科版科學三上植物的葉參考教案-閱讀頁

【摘要】植物的葉教學目標科學概念：，同一種樹的葉具有共同的基本功特征。，葉片上有葉脈。，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。過程與方法：統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情感、態(tài)度、價值觀：發(fā)展研究樹葉的興趣，培養(yǎng)愛護環(huán)境，與自然和諧相處的態(tài)度和意識。教學重點

2024-12-10 03:26

教科版科學三上蝸牛一參考教案-閱讀頁

【摘要】蝸牛（一）教材分析：本課是三年級科學課程教材中動物單元的第二課，屬于觀察事實性學習的內(nèi)容，屬于認識自然事物為中心的一類課。設計此課的教學，是培養(yǎng)學生經(jīng)歷有目的、按一定順序觀察和描述小動物的活動過程,經(jīng)歷初步的在觀察活動中提出問題，發(fā)現(xiàn)更多可觀察的內(nèi)容，以此培養(yǎng)學生熱愛小動物。學情分析：三年級學生對小蝸牛有所了解，蝸牛怎樣吃東西、怎樣運動、怎樣選擇食

2024-12-09 20:26

教科版三上科學教案-閱讀頁

【摘要】第一篇：教科版三上科學教案 教學要求： 1、引導學生進行觀察，研究大樹，鼓勵學生親近自然，關注自然，并體驗情感。 2、組織學生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的描述。 3、通過觀察...

2024-10-21 01:03

教科版科學三上蝸牛和蝗蟲-閱讀頁

【摘要】課題各種各樣的葉（兩課時）學材分析本部分學材分為四個部分：第一部分是給學生植物的葉的整體印象，后三個部分都是對樹葉的某一部分的觀察，體現(xiàn)了從整體到部分的觀察順序。通過比較等觀察手段了解葉的顏色、形狀、大小是本課的學習重點；是否是同一種樹葉的判斷是本課的學習難點。學生已有的知識、經(jīng)驗樹葉是學生生活中常見的事物，而且

2024-12-28 08:46

教科版科學三上金魚word教案-閱讀頁

【摘要】金魚【教學目標】科學概念，具有生命體的基本特征。，用腮呼吸。。過程與方法。。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)喜愛小動物的感情，培養(yǎng)用實驗證據(jù)證明猜想的態(tài)度。【教學重點】通過觀察金魚的生活，了解水生動物與陸生動物的相同和不同。【教學難點】學生有想法時用實驗的方法進行驗證?！窘虒W準備

2024-12-20 07:55

教科版科學三上植物的共同特點參考教案-閱讀頁

【摘要】植物的共同特點教學目標科學概念：，可以分為陸生植物和水生植物。、陽光、空氣和營養(yǎng)。，每種植物都有一定的壽命。：生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會生長發(fā)育，都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程。過程與方法：運用比較的方法獲得有關共同特征的認識。情感、態(tài)度、價值觀：通過對植物壽命的認識，懂得生命的

2024-12-22 12:42

教科版科學三上觀察水生植物參考教案-閱讀頁

【摘要】觀察水生植物教學目標科學概念：。，它們的生長需要水分、陽光和空氣。過程與方法：，能看懂維恩圖的表達方式。，探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)研究水生植物的興趣，體會到水生植物也是一個個活生生的生命個體。教學重點利用韋恩圖總結水生陸生植物作為生命體的共同特征。教學難點探究水生

2024-12-09 20:26

教科版科學三上動物螞蟻教案-閱讀頁

【摘要】【教學目標】科學概念1、螞蟻有自己的生活習性，適應陸地上的生活。2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個部分，頭上有觸礁，胸上長有六只腳。過程與方法1、用圖畫盡可能準確的畫出螞蟻的身體。2、想辦法解決觀察過程中的問題，嘗試用不同的方法進行觀察研究。情感、態(tài)度、價值觀以細心、小心的態(tài)度觀察螞蟻，愛護小動物，珍愛生命?！窘?/span>

2024-12-22 12:51

教科版科學三上螞蟻備課教案-閱讀頁

【摘要】螞蟻【教學目標】科學概念，適應陸地上的生活。、胸、腹三個部分，頭上有觸礁，胸上長有六只腳。過程與方法。，嘗試用不同的方法進行觀察研究。情感、態(tài)度、價值觀以細心、小心的態(tài)度觀察螞蟻，愛護小動物，珍愛生命?！窘虒W重點】經(jīng)歷用不同方法觀察螞蟻的過程，初步體會動物的多樣性。【教學難點】觀察螞蟻過程中

2024-12-09 22:49

教科版科學三上大樹和小草表格式教案-閱讀頁

【摘要】大樹和小草授課人王璐授課班級三年級上冊授課內(nèi)容大樹和小草課型新授課一、教學目標1、知識與技能目標科學概念：大樹與小草一樣具有生命力大樹和小草主要的不同在于植株的高矮，莖的粗細和質地大樹和小草的生長都需要水，空氣，陽光，都會開花結果。2、過程與方法目標

2024-12-09 22:51

教科版科學三上動物的共同特點參考教案-閱讀頁

【摘要】動物的共同特點教學目標科學概念：動物的個體形態(tài)不同，生活環(huán)境也不同，但是動物具有共同的特點：生活在一定的環(huán)境里，會運動，需要食物維持生命，會排泄廢物，會對外界刺激做出反應，會生長發(fā)育，會繁殖后代。過程與方法：運用比較的方法獲得動物的共同特征。情感、態(tài)度、價值觀：通過對動物壽命的認識，懂得生命的可貴，也體會生死的自然規(guī)律。教學

2024-12-09 22:51

教科版科學三上空氣有重量嗎參考教案-閱讀頁

【摘要】空氣有重量嗎一、教學目標：科學概念：空氣有一定的重量，但是重量很輕。過程與方法：在稱量的過程中，了解一些因素會影響稱量結果，產(chǎn)生誤差，學習準確稱量。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)與他人合作的良好習慣及尊重事實、實事求是的科學態(tài)度。二、教學重點：知道并能設計實驗證明空氣有重量，但很輕；通過對石頭、水、空氣的三者比較，初步建立固體、液體和氣體的概

2024-12-20 15:22

教科版科學三上大樹和小草教案設計-閱讀頁

【摘要】⒊大樹和小草一、教材簡析：《大樹和小草》一課在“植物”單元中處在承上啟下的過渡位置，教材由“認識周圍一些常見的小草”“比較大樹與小草的相同和不同”“利用維恩圖比較結果”三個活動組成，在活動中是先從單一的小草入手，讓同學了解小草的特點，并用簡圖等自己喜歡的方式進行描述，更進一步了解小草的知識，然后安排了大樹和小草的比較，主要比較三個

2024-12-10 03:27

(教案)三上教科版科學第三單元-閱讀頁

【摘要】(教案)三上教科版科學第三單元 (教案)三上教科版科學第三單元 　　第1課觀察我們周圍的材料 　　【教學目標】 　　科學概念： 　　，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。 ...

2024-12-05 22:00

教科版科學三上比較水的多少參考教案-閱讀頁

【摘要】比較水的多少教學目標科學概念：，液體的體積是可以測量的。，標準單位的測量使信息交流成為可能。過程與方法：通過多種方法比較液體多少；使用標準和非標準單位測量液體的體積。情感、態(tài)度、價值觀：認識到比較的方法是多種多樣的，對比較的方法進行分析和統(tǒng)一，有助于確立科學的標準。教學重點通過多種方法比較液體多少；能較規(guī)范地使用

2024-12-22 12:40

教科版科學三上磚和陶瓷參考教案-展示頁

教科版科學三上磚和陶瓷參考教案-在線瀏覽

教科版科學三上磚和陶瓷參考教案-閱讀頁

教科版科學三上磚和陶瓷參考教案(文件)

教科版科學三上磚和陶瓷參考教案-全文預覽