20xx春人教版新起點英語五下unit1keepinghealthylesson3教學(xué)設(shè)計(已改無錯字)
2023-01-01 17:59:10 本頁面
【正文】 組為單位核對答案，一 起讀一讀，看一看，分享答案。 (4) 教師請一名學(xué)生在投影上分享答案，教師邊批改，邊和大家一起訂正。 (5) 全班一起朗讀補(bǔ)充完整后的六個句子。 5. 朗讀信件 (1) 學(xué)生聽信件錄音，模仿跟讀。 Tip: 在此環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生模仿錄音的語音、語調(diào)、語氣、連讀等。 (2) 教師請數(shù)名學(xué)生分別朗讀兩封信件，教師給予相應(yīng)的指導(dǎo)。 (3) 學(xué)生結(jié)對，分角色朗讀信件。 (4) 教師請數(shù)對學(xué)生在座位上或是到講臺前，分角色朗讀兩封信給全班同學(xué)聽，由大家給予相應(yīng)的評價。 B. Let’s talk. 1. 導(dǎo) 入活動 (1) 教師出示自己或他人的照片，然后用一段文字描述照片中人物相關(guān)的健康問題。 (2) 學(xué)生根據(jù)教師的描述，針對其存在的健康問題，給出合理的改進(jìn)建議。 2. 完成課本上的練習(xí) (1) 學(xué)生以小組為單位閱讀 Mary說的語段。 (2) 每位組員針對 Mary 的問題至少提出一條合理化的建議。之后在小組內(nèi)操練對話
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