20xx春人教版新起點英語六下unit3dailylifelesson1教學(xué)設(shè)計(已改無錯字)
2023-01-01 17:44:50 本頁面
【正文】 項圖片，并說出 每幅 圖片所代表的活動： have maths class, go to the cinema, do homework, go shopping, go swimming, do the dishes, watch TV 等。然后，請學(xué)生猜測這些活動是在 Saturday還是在 Sunday開展的，是在上午還是下午開展的，是經(jīng)常開展還是偶爾開展，引導(dǎo) 學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)驗進行猜測。同時，帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習表示頻度的副詞： always， often, sometimes 和 never 等 。 Tip: 上述猜測不僅可以給學(xué)生提供語言操練的機會，更可以幫助學(xué)生預(yù)測閱讀 文本的內(nèi)容，明確讀后活動的要求，從而抓住閱讀的重點，在閱讀過程中有的放矢。 2. 讀中：完成任務(wù) 教師給予學(xué)生充分時間，請學(xué)生默讀文本兩至三遍。 在學(xué)生開始閱讀前，提醒學(xué)生，第一遍先通讀，掌握大意；第二遍再關(guān)注細節(jié)，從文中畫出與讀后任務(wù)相關(guān)的信息，并根據(jù)該信息完成匹配任務(wù)。 Tip: 教師在閱讀教學(xué)中要注重對學(xué)生進行閱讀策略培養(yǎng)。如：在閱讀過程中用鉛筆標注出關(guān)鍵信息，找出支持讀后問題答案的語句，就是一個有效的策略。 3. 讀后
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