20xx春滬教版數(shù)學三下51周長1(已改無錯字)
2023-01-01 14:12:49 本頁面
【正文】 4. 同桌互說 學語言。 讓學生在多樣的參與活動中建立周長的含義。 它們的一個共同之處嗎？ 歸納：像這樣圍成物體某個面或平面圖形一周的長度，這就叫做圖形的周長。 圖形的分類 今天我們就一起來研究封閉平面圖形的周長，你能把這些圖形分分類嗎？你是按什么來分的？分成了哪些類型？ 那么哪些圖形的周長比較容易計算呢？ 小結：這學期我們要重點研究“由直的線段圍成的平面圖形的周長”。 獨立分類，體驗圖形特征， 可以分為規(guī)則圖形與不規(guī)則圖形，且邊線有直線、曲線之分。 直邊圖形 通過對圖形的分類，進一步強調(diào)圖形的特征，為后面選擇相應的方法計算周長奠定基礎。 周 長計算的一般方法 出示圖形與數(shù)據(jù) 算算這些圖形的周長，想想你是怎么樣計算圖形的周長的。 提問：如果給你一個六變形，我們要怎樣求它的周長？七邊形、十邊形呢？
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