20xx秋人教版美術五上第5課畫龍點睛(已改無錯字)
2023-01-01 12:30:31 本頁面
【正文】 ，沿著禮盒邊緣，將有打折的部分往下折。左右部分的紙，也是沿著禮盒邊緣往中間折入。 （ 4）用花束粘或系在禮盒上，進行裝飾。 總結技法：折、剪、粘 請生拿出自己準備的小禮物，小組內(nèi)小聲討論如何給自己的小禮物穿上合適的外套。 三、實踐操作，體驗樂趣。 提出作業(yè)要求： 給自己的小禮物穿上漂亮的外套，可以小組合作。 學生構思設計制作禮品的外套，教師巡視輔導。 學生自由設計，教師注意引導學生的獨創(chuàng)性。 四、作品展示交流 請生交流設計思路及禮品想送誰？ 為了增進學生之間的友誼，互贈小禮品 . 五、課后拓展 可以將包裝設計裝飾成小動物、小娃娃、旅行鞋、星星等形狀。 . 作 業(yè) 與 課 堂
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