【總結(jié)】頭飾設計教學目標1.顯形內(nèi)容與目標應知:頭飾的設計依據(jù)頭飾的用途來確定,同時要按戴頭飾人的頭部來確定大小。應會:按預定的設計用彩色紙剪貼、加工制作成頭飾。認識美術與生活的密切關系,學會用簡單的材料美化生活,初步培養(yǎng)事先預想和計劃行為的習慣,進一步發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。重點
2024-11-19 07:24
【總結(jié)】第16課:信封娃娃【教學目標】1、了解信封娃娃的特點及不同形式,激發(fā)學生的學習興趣。2、通過學習會簡單制作一個信封娃娃玩具。[來源:Z。xx。]3、在學習制作信封娃娃的過程中,體驗動手操作、游戲活動帶來的樂趣。【教學重難點】重點:能夠在信封的合理位置剪出伸手指的小孔。難點:能制作出表現(xiàn)自己獨特喜好的裝飾紙偶。[來源:
2024-11-19 07:14
【總結(jié)】第2課吃蟲草備課時間:講課時間:一、教學目標:1、認知目標:了解有關吃蟲草的自然知識,并選用多種方法來表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景。2、技能目標:通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經(jīng)過,并運用各種方法進行繪畫、制作。3、情感目標:滲透可持續(xù)發(fā)展的思想,培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。二、教學重難點
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】第3課小老虎謝謝觀賞!
2024-12-11 03:54
【總結(jié)】民族娃娃小學美術第四冊56個民族,56朵花服飾特點頭飾服裝款式色調(diào)花紋苗族——精致貴氣苗族服裝多采用自制布料手工縫制而成,常有黑、藍色調(diào),有130多種款式,各款上銹有花、鳥、魚圖案,絢麗多姿、色彩斑斕苗族人愛戴銀器飾物,貴重的頭飾、項圈、手鐲有著極高的民族文化價值。
2024-12-13 10:02
【總結(jié)】PK!狙軁?\[Content_Types].xml?(?
2024-11-19 13:59
【總結(jié)】11、民間年畫一、教學目標1、欣賞我國典型的民間年畫作品,了解部分民間年畫的表現(xiàn)內(nèi)容,初步感受民間年畫的造型和色彩特點。2、了解民間年畫的制作工藝,對套色水印技法在民間年畫中的運用有初步印象,嘗試臨摹一至兩個年畫人物形象。3、通過欣賞與實踐,引導學生關注我國各地的民間年畫,并能對民間年畫進行簡單的評述。二、教學重難點重點:通過對民
2024-11-19 07:17
【總結(jié)】喜羊羊片段.mpg圖1形象:攝影圖片,外形真實比較兩圖有什么區(qū)別?圖2卡通形狗:外形進行了夸張、擬人等設計,使造型更為有趣,更加人性化,更能貼近人的生活。人物形象運用了什么設計手法?夸張:可加強形象的娛樂性和幽默感??ㄍㄈ宋锊捎玫目鋸埛绞绞歉淖?nèi)梭w的正常比例,將身體縮小
2024-12-13 15:50
【總結(jié)】筆筒設計第2課時?制作筆筒步驟:選擇材料制作底座裝飾美化筆筒制作步驟圖筆筒制作步驟圖第一步第三步第二步想一想你會用哪些方法將你的設計稿制作成筆筒?看一看?這些筆筒用了哪些材料和制作方法?作業(yè)二請你根據(jù)設計稿選擇身邊易找的材料,用合適的方法制作一只筆筒。
2024-12-13 15:51
【總結(jié)】在這三只蟲子中哪一個是它的家人,他們身體有什么共同特點?你選對了!它的身體特征是一節(jié)一節(jié)的!第一關眼力關節(jié)節(jié)蟲是由()()()三部分組成,每一節(jié)花紋的()()都是相同的。頭身尾形
2024-12-13 10:01
【總結(jié)】?六一兒童節(jié)到了我們送給我們的小伙伴什么禮物呢??小朋友,你想好送什么小禮物了嗎?
2024-12-13 15:47
【總結(jié)】動動腦:說說下面線的名稱?直線曲線折線你可以根據(jù)下面的三角形聯(lián)想到哪些物品?7C中小學課件根據(jù)三角形,你能想出什么?7C中小學課件《鳥翅上滴下的露珠,喚醒了眠于蛛網(wǎng)暗影中的羅莎莉》米羅(西班牙)7C中小學課件畫面分割過于簡單,不易引發(fā)聯(lián)想。畫面分割過于復雜,
2024-12-11 16:02
【總結(jié)】《重重疊疊》教案教學內(nèi)容介紹重疊的表現(xiàn)手法,展示重疊的作品,還有自然界里的重疊現(xiàn)象、生活中的重疊現(xiàn)象。指導學生制作重重疊疊的作品,激發(fā)創(chuàng)造力。教學準備鮮花、課件等。教學難點重疊的含義和如何實現(xiàn)重重疊疊。教學重點如何擺放重重疊疊的效果,達到美觀。教學過程一、激發(fā)興趣帶一些鮮花,讓學生感受花
2024-11-28 13:17
【總結(jié)】剪刀添畫相似形聯(lián)想添畫練習找一找?。òl(fā)現(xiàn)形)認一認(認識形)說一說,剪刀有那幾個部分組成?刀柄刀刃說一說(認識形)?你認識下面的剪刀嗎?說一說他們的用途和名稱,他們都是什么形狀組成的?廚房剪裁縫剪園藝剪安全剪不同的剪刀外形稍有不同,它們的用途也不同。小提示?小小提示畫
2024-11-17 09:12
【總結(jié)】?聆聽美妙的荷蘭樂曲?感受音樂帶給你的情緒?讓你的手指隨音樂舞動第一關:勇往直前?比賽規(guī)則:?a、前一個回答問題的同學來叫下一個回答問題的同學,不可以叫同組的。?b:回答的問題以最貼近正確答案的獲得一個獎勵。最后的一幅畫麥田里的烏鴉第二關:展現(xiàn)自我同學們以
2024-12-11 16:00