三年級語文教案——富饒的西沙群島2(已改無錯字)
2024-08-15 15 本頁面
【正文】 島的風(fēng)光，學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的人稱來表達(dá)相同的內(nèi)容。讓學(xué)生參觀或游覽的順序口述下來，說出自己的感受，學(xué)生的話連起來就是一篇文章，在不知不覺中，學(xué)生還將五光十色等形容詞運(yùn)用到口語表達(dá)中，使語言生動形象，富有感染力。） 目的：在介紹的過程中，學(xué)生潛意識地復(fù)習(xí)了 13自然段的內(nèi)容，通過這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生感覺到自己所學(xué)的知識還不能勝任導(dǎo)游的工作。激勵學(xué)生從 5自然段 中尋找更多資料。 學(xué)生選擇自己喜歡的段落讀一讀，說說為什么喜歡再讀出自己的感受。 4 以導(dǎo)游的身份向大家介紹。 情感升華，齊讀最后一段。 三、總結(jié)：游覽了西沙群島你最想說什么 四、布置作業(yè) 根據(jù)自己的情況抄寫生字、生詞。 背誦第三自然段。
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