三年級語文教案——富饒的西沙群島2-全文預覽
【正文】 （這一環(huán)節(jié)的設計，主要是為了培養(yǎng)學生大膽質疑的能力，學生在質疑的過程中實際上就是帶舊引新的過程，學生的答案會多種多樣，教師要及時引導 。 三、總結：游覽了西沙群島你最想說什么 四、布置作業(yè) 根據(jù)自己的情況抄寫生字、生詞。激勵學生從 5自然段 中尋找更多資料。 創(chuàng)設情境、學生換位思考。追問：你是怎么理解的能再讀一下嗎 3 以讀促背，配錄像，加強記憶。（填表、列提綱、表演、課外資料。那好，我們就到西沙群島的海底看看吧！直接引入到第三自然段。 教學難點 理解西沙群島的海里一半是水，一半是魚等句子的意思。 1 三年級語文教案 —— 富饒的西沙群島 2 第二課時 教學要求 結合查
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