三年級語文教案——富饒的西沙群島2-文庫吧在線文庫
【正文】 歡再讀出自己的感受。 （學(xué)生通過畫面順序的出現(xiàn)，自己解說，在此教師引導(dǎo)能不能用文中原話說說，看誰記得最多。） 二、整體入手，重點突破。 學(xué)習(xí)把重點詞句串連起來歸納段的主要內(nèi)容的方法，形成初步的概括能力。 出示五光十色一詞，問：五光十色課文里指什么（學(xué)生在回答時又回顧了上節(jié)課的內(nèi)容，再次回味了海水的美麗。） 匯報展示 學(xué)生在匯報時可能會找出海底有各式各樣的魚，有飛虎魚、氣鼓魚，多得數(shù)不清，找到西沙群島的海里一半是水，一半是魚。讓學(xué)生參觀或游覽的順序口述下來，說出自己的感受，學(xué)生的話連起來就是一篇文章，在不知不覺中，學(xué)生還將五光十色等形容詞運用到口語表達中，使語言生動形象，富有感染力。 出一期以西沙群島為主題的小報
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